¿Qué es lo primero que se desarrolla en el ser humano?

El tacto es el primer sentido que se forma: su desarrollo comienza alrededor de las 8 semanas de gestación. El sentido del tacto comienza con el desarrollo de los receptores sensoriales en la cara, principalmente en los labios y la nariz.

Tanto desde el punto de vista científico como desde el punto de vista legal, la vida inicia a partir de la concepción o fecundación, mediante la unión del espermatozoide con el óvulo; en ese momento surge un nuevo ser humano distinto de todos los que han existido antes, existen ahora y existirán en el futuro.

Para muchos especialistas, la niñez es la etapa del desarrollo psicosocial humano más importante, dado que es allí donde se adquieren las habilidades psico sociales y emocionales fundamentales para un desarrollo saludable y sienta las bases de lo que será el individuo en el futuro.

Primera Infancia (0-5 años) Infancia (6 - 11 años) Adolescencia (12 - 18 años) Juventud (14 - 26 años)

Ciclo de Vida

Ciclo de Vida

Los tres principios del desarrollo se separan en tres ámbitos: primero, el medio ambiente, segundo, la investigación y, el tercero, la educación ligada a la cultura.

El desarrollo humano es un proceso de cambios por el que transitamos todas las personas durante nuestra vida. Se inicia incluso antes del nacimiento, con la propia fecundación y termina con el final de la vida.

La siguiente clasificación es un ejemplo: in utero y nacimiento, primera infancia (0-5 años), infancia (6 - 11 años), adolescencia (12-18 años), juventud (14 - 26 años), adultez (27 - 59 años) y vejez (60 años y más).

Ciclo de Vida

A través de teorías y marcos de investigación, emerge una secuencia de cambios en el desarrollo, que se pueden organizar en tres categorías generales: Adolescencia (generalmente definida como la pubertad hasta los 18 años) Edad adulta temprana (generalmente definida como entre 18 y 22 o 18 a 25) Edad adulta tardía (generalmente definida como entre 18 y 22 años o entre 18 y 25 años) definido como de veintitantos años o más)

La adolescencia es una de las fases de la vida más complicadas. Y si no que se lo digan a muchos padres que no saben cómo lidiar con los adolescentes que tienen en casa. Este periodo empieza tras acabar la niñez para finalizar cuando se inicia la pubertad.

La infancia es la etapa más linda de la vida. Y a pesar de ser tan fugaz, es en ella donde se forjan los adultos del mañana.

El desarrollo humano es la capacidad de desenvolvimiento de habilidades físicas y psicológicas que nos permiten reconocer las emociones y sentimientos a través de la inteligencia emocional, aprendiendo a controlar impulsos, a saber diferenciar entre lo bueno y lo malo, aprender a tolerar la frustración, etc.

La adultez en el Homo sapiens se divide en tres etapas: Adultez temprana desde los 20 años hasta los 40 años, adultez media desde los 40 años hasta los 60 años y la adultez mayor de los 60 años en adelante.

La infancia es una etapa que comienza cuando una persona nace y abarca hasta el final de su juventud. Durante todo ese tiempo ocurren numerosos cambios físicos, de los cuales, los padres deben estar muy atentos. En este periodo se desarrollan las habilidades motoras finas y mayores.

La primera infancia es el periodo que va del nacimiento a los ocho años de edad y constituye un momento único del crecimiento en que el cerebro se desarrolla notablemente.

Hay tres grandes etapas de desarrollo: la primera infancia, la niñez media y la adolescencia. Las definiciones de estas etapas están organizadas en torno a las tareas principales del desarrollo en cada etapa, aunque los límites de estas etapas son maleables.

La Organización Mundial de la Salud (OMS), define la adolescencia como la etapa que transcurre entre los 10 y 19 años. Normalmente la dividen en dos fases; adolescencia temprana de 12 a 14 años y adolescencia tardía de 15 a 19 años.

El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus miembros a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno social en el que respeten los derechos humanos de todos ellos.

Es un conocimiento que se forma desde la historia personal para entender su dimensión humana irrepetible y única. Lo humano no se comprende sino a partir de las personas, desde su circunstancia particular y su vida individual.

En base a los estudios del psicólogo estadounidense Erik Erikson se pueden distinguir ocho etapas básicas en el desarrollo de una persona, dichas etapas son las siguientes:

La fase de desarrollo es la auténtica etapa de producción del entorno de aprendizaje. Por ello es importante planificarla bien y gestionar correctamente el equipo de producción. Desde una perspectiva más amplia del diseño instruccional, la fase de desarrollo se dirige a través de la gestión didáctica del proyecto.

No existe una definición internacional universalmente aceptada del grupo de edad juvenil. Sin embargo, para fines estadísticos, las Naciones Unidas (sin perjuicio de otras definiciones hechas por los Estados miembros) definen "jóvenes" como aquellas personas entre 15 y 24 años de edad.

A continuación se muestra la lista de cosas que cambian después de los 25. Te vuelves lo suficientemente atrevido como para intentar hacer realidad tus sueños profesionales . Te arriesgas en tu carrera profesional. Buscas oportunidades que mantengan tus cuentas pagadas y al mismo tiempo alineen tus intereses y objetivos.

La juventud no es un período de tiempo definido. Puedes ponerle un número y más o menos personas estarán de acuerdo. Algunos dicen que termina a los 30, 40, 50 años o más o menos. No hay una edad definida en la que termina la juventud .