¿Qué es orientación y importancia?

La palabra orientación se relaciona con saber el camino hacia dónde uno se debe dirigir. La orientación académica y profesional ayuda a las personas a encontrar el camino hacia sus futuros estudios y su futura profesión.

La orientación nos enseña que el pensamiento es una herramienta muy versátil y poderosa que nos ayuda a tomar el control de nuestra vida. A través de nuestros pensamientos podemos alcanzar un profundo nivel de conciencia que hará posible identificar nuestras emociones y tener la capacidad de regularlas.

La orientación es “un proceso de ayuda continua a todas las personas, en todos sus aspectos, con el objeto de potenciar el desarrollo humano a lo largo de toda la vida” (Bisquerra & Álvarez, 1998) - Ayudar permanentemente a todos los sujetos . - Potenciar el desarrollo humano durante toda la vida.

El objetivo de la orientación es mejorar la calidad de la enseñanza mediante el perfeccionamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje, el autoconocimiento, el desarrollo de las capacidades del alumnado, el rendimiento académico…

Podemos mencionar entonces que el concepto de orientación se refiere al poder tener conocimiento del espacio y del ambiente a través de ciertas referencias. Existen algunos métodos que podemos utilizar para orientarnos, como por ejemplo la estrella polar, el sol, la brújula, puntos de referencia, etc.

La orientación nos enseña que el pensamiento es una herramienta muy versátil y poderosa que nos ayuda a tomar el control de nuestra vida. A través de nuestros pensamientos podemos alcanzar un profundo nivel de conciencia que hará posible identificar nuestras emociones y tener la capacidad de regularlas.

Las referencias a la orientación, en la literatura del segundo cuarto de este siglo, utilizan términos como "orientación escolar", "orientación per- sonal", "orientación espiritual" y "orientación social", tanto como el de "orientación profesional".

Se aplica en todas las áreas para promover un desarrollo integral: físico, mental, emocional y social. La orientación ayuda al estudiante a comprenderse mejor para definir sus objetivos. Es un proyecto común en el que intervienen padres, profesores, directores académicos y los propios orientadores.

la orientación es la capacidad para ubicarse en un lugar determinado donde estamos para orientarnos hacemos uso de los puntos de referencia veamos algunos ejemplos donde está el gatito está cerca o está lejos Pues el gatito está cerca.

Ámbitos de la orientación.

La orientación nos enseña que el pensamiento es una herramienta muy versátil y poderosa que nos ayuda a tomar el control de nuestra vida. A través de nuestros pensamientos podemos alcanzar un profundo nivel de conciencia que hará posible identificar nuestras emociones y tener la capacidad de regularlas.

La orientación facilita la transmisión de conocimientos dentro o entre departamentos, lo que asegura que el conocimiento no se pierda cuando nuevos talentos tomen el relevo.

La orientación es uno de los aspectos más relevantes de nuestra vida diaria. Además, esta función cognitiva nos ayuda a situarnos tanto a nosotros mismos como a otras personas dentro de una situación. Es decir, es necesario que tengamos una buena orientación del espacio y del tiempo en el que nos situamos.

La orientación de las personas es el primer paso para emplearlas de manera adecuada en las diversas actividades de la organización, pues se trata de posicionarlas en sus labores en la organización y clarificarles su papel y los objetivos.

La Orientación Educativa es un proceso que tiene lugar en los planteles de Educación Media Superior para apoyar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes mediante la aplicación de procedimientos sistemáticos y organizados, proporcionándoles elementos para definir su vida futura.

La Orientación surgió a principios del S. XX en Estados Unidos y sus principales valedores fueron: Parsons, “padre” de la Orientación Vocacional; Davis, que introdujo el primer programa de orientación en la escuela; y Kelly, que utilizó por primera vez el adjetivo educativo referido a la orientación.

Por tanto, la orientación laboral es una oportunidad única para potenciar al máximo las herramientas y recursos para conseguir objetivos profesionales y de mejora competencial. Por eso, la orientación propicia el acompañamiento a las personas tanto a nivel laboral como emocional.

La orientación vocacional es fundamental para elegir carrera de una forma más organizada y reflexiva. Con el autoconocimiento como herramienta principal, la orientación vocacional guía a los individuos a tomar decisiones más eficientes, reflexivas y satisfactorias.

Como hemos visto en clase los puntos cardinales son cuatro: Norte, Sur, Este y Oeste. Para poder orientarnos tenemos que conocer uno de los puntos cardinales y el Sol nos ayudará a ello porque siempre sale por el Este y se oculta por el Oeste.

Con la intención de sistematizar este desarrollo, se pueden distinguir cua- tro grandes áreas dentro de la orientación: orientación profesional, orientación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, atención a la diversidad y orienta- ción para la prevención y el desarrollo humano.

En el área de Orientación personal social es donde se abarca las conductas, actitudes de las personas orientadas en relación con su entorno, que pueden afectar sus relaciones interpersonales, así como las intrapersonales.

Así por ejemplo, trepar a un árbol, montar en bicicleta, hacer excursiones al campo y enseñarle a orientarse con ayuda de una brújula, o incluso observar el cielo estrellado e identificar las constelaciones, son excelentes ejercicios.

Instrumentos de orientación (I)

La orientación pretende la enseñanza de las técnicas para el desarrollo de aptitudes interpersonales con las que el individuo puede resolver sus problemas psicológicos presentes y futuros...” (Authiery et al., 1977) - Enseñar técnicas para el desarrollo de las aptitudes interpersonales y habilidades sociales.

Habilidades relacionadas con el movimiento, la coordinación, la precisión, la imitación y la articulación son parte central de los Objetivos de Aprendizaje, y su desarrollo es una condición indispensable para el logro de habilidades como la expresión, la creatividad, la resolución de problemas, entre otras.

Por ende, la función de la persona orientadora debe enfocarse en propiciar los medios para subsistir en condiciones adversas, estrés, frustraciones y ambientes cargados de hostilidad, situaciones conflictivas que por su elevado nivel de recurrencia aquejan al ser humano en la actualidad.

En la actualidad la orientación es concebida como un proceso de asistencia enfocado en educar a las personas en el desarrollo del autoconocimiento y en el perfeccionamiento de habilidades que les permitan interactuar efectivamente con su entorno, tomando en cuenta la afectividad y las emociones.