¿Qué es un argumento en la vida cotidiana?

La argumentación está presente en nuestra vida diaria cuando conversamos para convencer a alguien sobre un punto de vista que tengamos de algún tema. La finalidad de toda argumentación es influir en el receptor. Si se hace mediante la razón (argumentos, pruebas...)

La argumentación está presente en la vida cotidiana de la humanidad. Aparece cada vez que en la interacción comunicativa se encuentran posturas opuestas respecto a un tema y alguien intenta convencer a otro de que su propia forma de pensar es razonable, por lo tanto creíble y, además, digna de adoptarse.

Ejemplos de argumentación

Los argumentos forman parte de la vida cotidiana. Un anuncio publicitario, un debate presidencial, un folleto informativo, una exposición escolar o una conversación informal son ejemplos de argumentos en el día a día.

Un argumento de definición puede poner a un sujeto más específico en una categoría basada en criterios, como en los siguientes: Aunque omite hormonas y antibióticos, el helado orgánico sigue siendo poco saludable porque contiene altos niveles de grasa y azúcar, a la vez que ofrece poco valor nutricional.

Tipos de argumento

Un argumento es una idea que se confirma y se utiliza para demostrar o probar que lo que dices es cierto, porque ya lo verificaste en diversas fuentes. Se utiliza para convencer a una o varias personas de algo que estas afirmando o negando.

Tipos de argumentos (con ejemplos)

Entre ellos destacamos: El argumento de autoridad. El argumento de la mayoría. El argumento del conocimiento y la experiencia propia: los datos y los ejemplos.

¿Cómo planear un texto argumentativo?

Argumentos emocionales: Se trata de llegar al corazón. Tenemos que convencer a nuestros interlocutores con información emotiva, no se trata de aportarles únicamente datos. Si no llegar a su corazón. Argumentos racionales: En este caso, sin embargo, se trata de articular un discurso entorno a información veraz.

1. argumentos afectivos: se dirigen a los sentimientos del auditorio, especialmente sus dudas, deseos y temores, con el fin de conmover y provocar una reacción de simpatía o rechazo. Ejemplo: en una campaña para recolectar dinero para combatir una enfermedad, se puede aludir a que nadie está libre de padecerla.

La demostración busca la verdad y la argumentación lo creíble y por ello depende más de la coherencia que de las leyes de la lógica. El ejemplo natural en un razonamiento válido expresado en lenguaje común, es el razonamiento deductivo y está sujeto a las leyes de la lógica formal.

Se realiza a través de los siguientes pasos:

- Un argumento correcto es uno válido cuyas premisas son verdaderas (y, por tanto, también lo es su conclusión). Esto es, un argumento correcto es simultáneamente formalmente correcto (válido) y materialmente adecuado (sus premisas son verdaderas).

La argumentación está presente en nuestra vida diaria cuando conversamos para convencer a alguien sobre un punto de vista que tengamos de algún tema. La finalidad de toda argumentación es influir en el receptor. Si se hace mediante la razón (argumentos, pruebas...) se producirá un convencimiento.

En la argumentación para persuadir se utilizan como recursos estratégicos los sentimientos y emociones del interlocutor: orgullo, odio, miedo, simpatía, envidia, patriotismo, vanidad, prejuicios. En la persuasión se recurre a las evidencias, a los datos objetivos, al razonamiento lógico, a pruebas y comprobaciones.

10 pasos a tener en cuenta para enseñar a argumentar

Los argumentos cortos son enunciados orales o escritos que se utilizan para demostrar, justificar o refutar una idea y se encuentran en argumentaciones con el fin de sostener el punto de vista de un autor.

Se asume que la argumentación científica escolar es un procedimiento cognitivo lingüístico que da lugar a la producción de un texto que explica, en el que pueden reconocerse cuatro componentes: pragmática, retórica, teórica y lógica.

Entre los tipos de argumentos tenemos: argumentos de causa-efecto, argumentos deductivos, argumentos por analogía, argumentos a través de ejemplos, argumentos de autoridad, argumentos deductivos, la contraargumentación, argumentos de experiencia personal y argumentos que expresan el sentir de la sociedad, entre otros.

Los argumentos pueden tener el propósito de justificar y defender una idea o bien, de contradecirla y cuestionarla. Argumentos a favor. Apoyan la idea que se pretende imponer. Por ejemplo: Comer estas galletas para la merienda es la mejor opción porque tienen ingredientes nutritivos y cien por ciento naturales.

Un argumento es inválido cuando la interpretación que hace verdadero al conjunto de premisas hace falsa a la conclusión.

Resumen del asunto de una obra literaria o cinematográfica, o de cada una de sus partes.

La mejor manera de identificar si un argumento está presente es preguntar si hay una afirmación que alguien está tratando de establecer como verdadera basándola en alguna otra afirmación. Si es así, entonces hay un argumento presente.

Conclusión: el párrafo final debe centrarse en la argumentación final que sostiene la tesis, sintetizando los argumentos más importantes que se han desarrollado en los párrafos precedentes. Aquí ya no debes incluir ideas nuevas, sino destacar lo fundamental para la defensa de la tesis.

En el caso de la psicología, argumentar está ligado al desarrollo cognitivo y ha sido revisado como una habilidad que se desarrolla en situaciones educativas diseñadas ex profeso para ser capaz de defender una postura de manera razonada en un argumento, contraargumento o refutación.