¿Qué es un gráfico en Taller de Lectura y Redacción?

Son herramientas visuales que permiten mostrar de forma ordenada la información de un texto, además “enseñan a los estudiantes a clarificar su pensamiento, y a procesar, organizar y priorizar nueva información.

Las gráficas se utilizan para presentar información de manera simplificada y concreta. Ofrece una visión de conjunto del fenómeno estudiado y con esto aclara y facilita la comprensión del texto al cual acompañan.

Un organizador Gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas, como: mapa semántico, mapa conceptual, organizador visual, mapa mental etc.

El uso de la red semántica como organizador gráfico influye significativamente en el nivel inferencial en la comprensión lectora. Si utilizamos adecuadamente los elementos de este esquema, las ideas nuevas sobresalen, comprenderemos más allá del texto.

Los organizadores gráficos son ayudas visuales diseñadas para ayudar a los estudiantes a organizar cantidades sustanciales de información de contenido.

El lenguaje gráfico reúne y combina tres lenguajes básicos ligados a la Forma: son la Imagen, el Signo y el Esquema. Ellos corresponden 1) a la forma de las cosas del entorno, 2) a la forma de las notaciones y 3) a la forma de las estructuras que subyacen a las realidades invisibles.

¿Para qué se usan elementos gráficos en los textos informativos? Para informar de otros temas distintos a los del texto. Para facilitar la comprensión del tema. Para adornar el texto.

Organizadores gráficos para el aprendizaje

Estos son: cuadros sinópticos, mapa conceptual, mapa mental y mándala.

Un organizador gráfico es una herramienta que se utiliza para organizar información e ideas para facilitar su comprensión y consideración. En pocas palabras, es una de las formas de mostrar relaciones y conexiones entre conceptos, términos y hechos y de visualizar datos estructuralmente.

Son herramientas visuales que permiten mostrar de forma ordenada la información de un texto, además “enseñan a los estudiantes a clarificar su pensamiento, y a procesar, organizar y priorizar nueva información.

Es útil usar organizadores gráficos en el proceso de aprendizaje porque ayudan a enfocar lo que es importante, resaltan conceptos y vocabularios que son claves, proporcionan herramientas para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo, integran el conocimiento previo con uno nuevo, motivan el desarrollo ...

"Es una herramienta para conectar información sobre un concepto con el objetivo de facilitar su comprensión."

Suelen utilizar elementos gráficos como flechas, etiquetas, globos y cuadros, para determinar relaciones entre los conceptos. El objetivo final de este tipo de herramientas de aprendizaje visual es que el estudiante aprenda del esquema, tanto en el momento de realizarlo, como cuando lo consulta para recordar conceptos.

Los cinco estilos o lenguajes gráficos fundamentales (ilustrativo, artístico, de diseño, tipográfico y fotográfico), que se desarrollan a través del proceso evolutivo de la imagen gráfica, derivan de los diferentes modos en que podemos interpretar la realidad visual.

El lenguaje gráfico es aquel tipo de comunicación que usa gráficos, imágenes y expresiones matemáticas para expresar y transmitir pensamientos o ideas. El dibujo, específicamente, las pinturas rupestres del Paleolítico Superior.

El lenguaje gráfico es muy importante, tanto desde el punto de vista interno de las Matemáticas, como por su gran utilización en el mundo actual y, como todo lenguaje, tiene sus propias características que los alumnos deben aprender, para llegar a utilizarlo correctamente.

Los elementos gráficos son los aspectos fundamentales de la composición visual. Están relacionados con los significados y las expresiones culturales, por lo que los diseñadores son expertos en interpretarlos a fin de utilizarlos en sus creaciones.

Son todos aquellos componentes de un libro que no son texto puro y duro. A efectos prácticos, llamamos elemento gráfico a cualquier cosa que no sea tipografía. Se diferencian de las unidades de textos por destacar e incluir recursos gráficos. A su vez, estas piezas, según el caso, combinan texto y otros elementos.

Representación grafíca de textos

Los organizadores del conocimiento son un conjunto de estrategias y técnicas que sirven para ilustrar y representar gráficamente las estructuras cognoscitivas o de significado que los individuos, en particular los alumnos, tienen o adquieren.

El mapa de ideas es un organizador gráfico que permite analizar información jerarquizándola arbitrariamente al relacionar conceptos formando una arquitectura arborescente, con el objetivo de estructurar y de hacer emerger la información.

Aunque sus trabajos iniciales datan de la década del 60, en la del 80 se difunden y, a partir de la del 90, ganan gran aceptación. Este esquema conceptual permite relacionar conceptos de un mismo dominio mediante conectivos verbales.

Los organizadores gráficos son representaciones visuales de conocimientos que rescatan y grafican aquellos aspectos importantes de un concepto o contenido relacionado con una temática específica. Éstos permiten presentar información y exhibir regularidades y relaciones.

Los mapas dinámicos, también conocidos como organizadores dinámicos u organizadores gráficos, son materiales educativos usados para exponer ideas. Se caracterizan por presentar las ideas de manera gradual (poco a poco), son pequeños y están ubicados entre el orador y el público.

Si perteneces a este grupo de alumnos, pero quieres olvidarte de lápiz y papel para elaborarlos, te recomendamos cinco páginas para crear tus esquemas:

Permiten representar las palabras, ideas, pensamiento y conceptos, ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.