¿Qué es un trato injusto?

“Una situación injusta ocurre cuando a las personas no se les trata con respeto o cuando las tareas y actividades en la escuela o la casa no se reparten por igual. También se presenta cuando las niñas y los niños sufren algún tipo de violencia como burlas, insultos, golpes o empujones.”

Dicho de un acto: Que es contrario a la justicia, antijurídico o ilícito.

Situaciones como persecución, tortura, trabajos forzados, discriminación, segregación, maltrato o estigmatización son ejemplos de injusticia social. Vea también Injusticia social.

Lo justo, entonces, es la proporción, y lo injusto lo que va contra la proporción.

La persona que sufre de injusticia es la que no se siente apreciada o respetada en su justo valor, que no cree recibir lo que se merece, o que recibió más de lo que creía merecer. Este sentimiento, esta 'herida' se desarrolla con la individualidad del niño, entre los 3 y los 5 años de edad.

Movimientos forzados de población, ataques contra los civiles, detenciones abusivas, violencia física, explotación y violencia sexual, trabajo forzado, instrumentalización de la ayuda humanitaria, agresiones contra la misión médica, reclutamiento de menores por los grupos armados y otras violaciones están teniendo ...

La injusticia es la ausencia de justicia y se da en aquellas situaciones en las que una o varias personas son recompensadas de forma insuficiente por un esfuerzo que hicieron, o son sometidas a un castigo o perjuicio sin ninguna razón que lo justifique. Por ejemplo: Hacer trampa en un juego de cartas, robar, mentir.

La injusticia se produce a partir de que los criterios para distribuir la riqueza -de ser hechos públicos- no podrían ser aceptados por todos, especialmente por aquellos que reciben menos; ahora bien: a) estos criterios pueden ser o no institucionales; b) los bienes no se limitan a lo material sino a todo tipo de ...

​5 claves para afrontar y superar las injusticias de la vida

A nivel individual o personal, la injusticia social se produce debido a la discriminación, intolerancia y falta de respeto contra otra persona por su nacionalidad, raza, género, clase social o jerarquía.

Dar trato igual (+) a iguales (+) en cuanto a mérito es justo (+). Dar trato desigual (-) a iguales (+) en cuanto a necesidad es injusto (-). Dar trato igual (+) a desiguales (-) en cuanto a necesidad es injusto (-).

¿Cómo saber si soy justo?

Alcanzar la justicia es poder obtener una pretensión anhelada y debida, recibir todo aquello que me corresponde, como decía platón en armonía con la sociedad, una justicia que nos corresponde respetando el derecho que también tienen las demás personas.

Escucha a la gente con la mente abierta. No culpes a otros por tus errores. No te aproveches de los demás. No tomes partido por alguien en especial, o sea, trata a todos imparcialmente.

“Injusto es la infracción del derecho en cuanto norma de valoración; modi- ficación de un estado de cosas jurfdicamente aprobado o causación de un estado de cosas juridicamente desaprobado, y no modificación jurfdica- mente desaprobada de un estado de cosas.

Partiendo de este término, Aristóteles define que una acción es justa, es equitativa, si se otorga a cada quien lo que le corresponde. Así, equidad implica tratar igual a los iguales y diferente a los desiguales en la proporción de esa desigualdad (^{Aristóteles, 1973}).

¿Cómo combatir la desigualdad social en el mundo?

El valor central para definir una desigualdad como inequidad es la justicia, de manera que la inequidad es una desigualdad considerada injusta. Hay injusticia cuando se identifica una inequidad y hay más justicia cuando se supera tal inequidad.

En los conceptos de justicia e injusticia, el estado de cosas existente (o no existente) se caracteriza como lo que debe ser y que se corresponde con la esencia, los derechos y las necesidades del hombre o, por el contrario, como aquello que les contradice, por lo cual tiene que ser eliminado.

No duelen los ojos, duele la injusticia. No duele la cabeza, duelen los pensamientos.

Colosenses 3:25 Porque el que procede con injusticia sufrirá las consecuencias del mal que ha cometido, y eso, sin acepción de personas. Porque el que procede con injusticia sufrirá las consecuencias del mal que ha cometido, y eso, sin acepción de personas.

La clave, la amígdala cerebral

Esta región cerebral regula los sentimientos de ira y de miedo y también reacciona frente a las injusticias.

Las consecuencias más inmediatas son el desempleo de larga duración, mayor precariedad en el empleo, peores condiciones de trabajo (por ejemplo, contratos de cero horas), la reducción de la protección social y la educación, y otras políticas que afectan las condiciones sociales.

La teoría filosófica de las “injusticias estructurales” desarrollada por Iris Marion Young sirve para considerar formas de daño que no se reducen a la interacción agresor-víctima, sino que dependen de estructuras sociales en las que algunas personas se encuentran en situación de desigualdad o vulnerabilidad.

Ahora bien, te dejaremos algunos consejos para poner en práctica la justicia en la escuela:

Un 1% de la población mundial posee más riqueza que el resto de las personas. Se incrementa la brecha salarial entre las personas trabajadoras con mayor y menor retribución. La mayor parte de las personas trabajadoras peor asalariadas en el mundo son mujeres.

Esas desigualdades se encuentran en particular en los siguientes campos:

• La pobreza.
• El acceso al mundo laboral.
• La educación.
• El matrimonio precoz.
• El control del cuerpo, de los nacimientos y el acceso a la salud sexual y reproductiva.
• Las mutilaciones genitales.
• Las violencias.