¿Qué factores afectan un experimento?

Los factores que afectan un experimento se conoce como variables. Hay tres clases de variables: independientes, dependientes y controladas. La variable que se estudia y se manipula (cambia) es la variable independiente; esta variable es también la que afecta directamente los resultados.

Se denomina factor tratamiento a cualquier variable de interés para el experimenta- dor cuyo posible efecto sobre la respuesta se quiere estudiar. Los niveles de un factor tratamiento son los tipos o grados específicos del factor que se tendrán en cuenta en la realización del experimento.

Una variable de respuesta es un resultado medido dentro de un ensayo que puede ser influenciado por otros factores. Por ejemplo, en un ensayo se puede probar si un fármaco nuevo es eficaz para reducir un síntoma determinado de una enfermedad del corazón.

Se denomina variable a todo aquello que tiene características propias –que la distingue de lo demás– que es susceptible de cambio o modificación y la podemos estudiar, controlar o medir en una investigación.

Resumen. El Tipo/Factor RF constituye una propuesta sobre los tipos o patrones de respuesta que pueden presentar los individuos en función de las causas y niveles de resistencia/flexibilidad ante un proceso de cambio particular.

Los factores que afectan un experimento se conoce como variables. Hay tres clases de variables: independientes, dependientes y controladas. La variable que se estudia y se manipula (cambia) es la variable independiente; esta variable es también la que afecta directamente los resultados.

4 Planificación de un diseño de experimentos

La validez externa describe la eficacia con la que los resultados de un experimento pueden generalizarse a diferentes personas, lugares o momentos. La mayoría de las investigaciones científicas no pretenden obtener resultados que sólo se apliquen a las pocas personas que han participado en el estudio.

Si hay ruido, hace mucho frío (por ejemplo en una encuesta de casa en casa), el instrumento es demasiado largo o tedioso, son cuestiones que pueden afectar negativamente la validez y la confiabilidad.

Es un análisis de la estrategia interna desarrollada comúnmente por las empresas. Se analizan cuatros variables básicas de su actividad: producto, precio, distribución y promoción.

La variable dependiente es el factor que el investigador observa o mide para determinar el efecto de la variable independiente o variable causa.

Existen diferentes tipos de variables: cualitativa nominal, cualitativa ordinal, cuantitativa continua, cuantitativa discreta.

Durante el proceso de diseño del experimento deberán asegurarse que cumple tres requisitos: La/s variable /s elegidas pueden manipularse o seleccionarse intencionadamente. El efecto de la variable independiente sobre la dependiente es medible u observable. El control de la validez de la experimentación.

El primer requisito de un experimento es la manipulación intencional de una o más variables independientes. Creswell denomina a los experimentos como estudios de intervención, porque un investigador genera una situación para tratar de explicar cómo se afectan otras variables.

El control positivo tendría que dar una gran cantidad de actividad enzimática, mientras que el control negativo tendría que dar muy por debajo de ninguna actividad. Si el control positivo no produce el resultado esperado, puede haber algo incorrecto en el procedimiento experimental y el experimento se repite.

En términos generales, un factor es un elemento que juega un rol determinante en un resultado, es decir, que resulta influyente en algún aspecto de la realidad, y que por lo tanto debe ser tomado en cuenta a la hora de estudiarla.

Factores y divisibilidad en enteros

En general, dos enteros que se multiplican para obtener un número se consideran factores de ese número. Un número es divisible entre otro número si el resultado de la división es un entero. Por ejemplo, como 15 3 = 5 ‍ y 15 5 = 3 ‍ , entonces ‍ es divisible entre ‍ y ‍ .

Un nivel de tratamiento del factor es un valor o condición de este bajo el cuál se observará la respuesta medible. Una unidad experimental se define como el objeto (persona o cosa) que es capaz de producir una medición de la variable de respuesta después de aplicar un tratamiento dado.

Tipos de experimento

Hacer una pregunta. Investigar sobre el tema. Elaborar una hipótesis. Hacer el experimento para probar esta hipótesis.

5 Pasos para desarrollar un Diseño de Experimentos:

El error aleatorio se relaciona con variaciones debidas al azar y compromete la confiabilidad de la investigación. Puede expresarse cuantitativamente con el valor p y los intervalos de confianza. No puede eliminarse, pero sí controlarse mediante el aumento del tamaño muestral y un análisis estadístico eficiente.

La validez interna en un experimento se relaciona con la calidad del mismo y se logra cuando hay control. En tales casos, el resultado del experimento se altera únicamente por la variación de la independiente. Puede decirse que las mediciones de la dependiente son confiables y reflejan lo que se desea medir.

La validez se define como la medida en que un concepto se mide con precisión, por ejemplo en un estudio cuantitativo. La fiabilidad se refiere a la medida en que un instrumento de investigación obtiene sistemáticamente los mismos resultados si se utiliza en la misma situación en repetidas ocasiones.

En la estadística y en la investigación, la consistencia interna es usualmente una medida basada en las correlaciones entre distintos ítems dentro de la misma prueba. Mide si los distintos ítems producen resultados similares en el supuesto general.

Factores que afectan la confiabilidad y validez

• Improvisación.
• Utilización de instrumentos desarrollados en el extranjero, que no han sido validado.
• No están adecuados a las personas a quienes se aplican: no tiene en cuenta el marco de referencia, el lenguaje, la edad, nivel ocupacional, etc.