¿Qué factores influyen en el éxito de los estudiantes en la Universidad?

Por lo general se consideran, entre otros, factores socioeconómicos, la complejidad de los planes de estudio, las metodologías de enseñanza utilizadas, los conocimientos previos que tienen los alumnos, así como sus niveles de pensamiento abstracto.

Los factores que influyen en el éxito académico inciden directa o indirectamente sobre los resultados obtenidos y ello va a depender de cuatro factores: motivación, aptitudes intelectuales, conocimientos previos y aplicación de técnicas de estudio.

Son aquellos aspectos que se relacionan con la calidad de la enseñanza. Entre ellos están el número de alumnos por maestro, los métodos y materiales didácticos utilizados, la motivación de los estudiantes y el tiempo dedicado por los profesores a la preparación de sus clases.

Aquí te enseñamos cuáles son las aptitudes profesionales que debes tener para destacarte en tu carrera:

Los valores predominantes que los estudiantes adjudican a las carreras son; prestigio, posición económica, mayor oportunidad de empleo, formación académica y desarrollo social.

5 factores del aprendizaje centrado en el alumno

Se considera como medida del éxito alcanzado que el estudiante logre ser titulado y egresar, mientras que se considera fracaso a las causales de eliminación, abandono de estudios o traslado.

Las expectativas educativas de los estudiantes remiten al nivel educativo máximo que creen que lograrán en el futuro. Estas expectativas no solo se ven influenciadas por un análisis de las habilidades e intereses personales, sino que también por el entorno familiar y escolar en el que los estudiantes se desenvuelven.

Los factores personales son elementos fundamentales en el rendimiento académico, pues las aptitudes, las actitudes, la motivación y las expectativas del estudiantado pueden influir significativamente en sus resultados académicos.

El rendimiento académico es entendido por Pizarro (2000) como una medida de las capacidades indicativas que manifiestan, en forma estimativa, lo que una persona ha aprendido como consecuencia de un proceso de instrucción o formación.

Un estudiante exitoso está dispuesto a asumir la responsabilidad de todo en su vida. Él recuerda que al elegir sus pensamientos y comportamientos, puede crear clases interesantes, relaciones agradables, experiencias laborales satisfactorias y casi cualquier otra cosa que quiera.

Así las cosas, el background académico de los empresarios más exitosos del país parecería indicar que las carreras de negocios y administración son el camino más seguro para acumular una importante riqueza.

10 cosas que puedes hacer después de terminar la carrera

Tomar la iniciativa de leer sobre los estudios en el aula, tomar un trabajo de medio tiempo para aprender sobre la responsabilidad, tal vez incluso superar los obstáculos personales para acceder a una buena educación: todas estas son cualidades reconocibles de un estudiante que sabe trabajar.

Actualmente, las principales carreras en México por el interés que suscitan entre los jóvenes, son las que pertenecen a las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas, más conocidas como STEM, por sus siglas en inglés.

Sentirse alentados a seguir: el saber que hay alguien que cree en ellos y en sus habilidades a menudo es la diferencia entre los estudiantes que simplemente se presentan y los estudiantes que se esfuerzan por aprender y mejorar. Ser entendidos en sus dificultades.

Entre los factores externos que influyen tiene que ver con la iluminación, el tiempo o el horario en que estudia, entre otros. Los factores internos relacionados con independencia, responsabilidad, persistencia, motivación, variedad.

Fundamentalmente la desconexión entre mente / cuerpo, el estrés y la falta de conocimiento sobre uno mismo. Podemos identificar los bloqueos en tres grandes grupos: mentales, emocionales y físicos.

7 cosas que tienes que hacer para mejorar el aprendizaje

La idea que tengamos de éxito puede conectarnos con nuestras motivaciones e impulsarnos, pero al mismo tiempo, si no la revisamos de vez en cuando y la cuidamos, también puede convertirse en un peso que nos vaya frenando.

El éxito se trata de lograr objetivos y metas personales, de convertirse en lo que uno realmente quiere ser, en vivir la vida en la forma en la cual uno la quiere vivir, en hacer lo que uno realmente quiere hacer, en lograr lo que uno se propone lograr.

Las altas expectativas son lo que los niños y jóvenes esperan alcanzar para ellos mismos en el futuro. Para cumplir sus aspiraciones sobre carreras, universidades y estudios posteriores, los alumnos frecuentemente requieren de un buen desempeño académico.

Los hábitos de estudio son el mejor y más potente predictor del éxito académico, mucho más que el nivel de inteligencia o de memoria, pues los hábitos son conductas que adquirimos por repetición y que, con el paso del tiempo, se automatizan y nos permiten enfrentarnos a las tareas cotidianas con mayor efectividad.

Las expectativas académicas representan aquello que los estudiantes esperan realizar y lograr durante su período formativo, e incluyen tanto una dimensión académica como de ajuste social.

Al respecto, ^{Buchmann y Diprete (2006)} identifican como determinantes del rendimiento académico a la motivación, las emociones, los estilos de aprendizaje, los hábitos de estudio y la importancia que el estudiante confiere a las tareas académicas.

Para la DIGEDUCA (2009) los factores asociados son aquellas variables sociales, culturales y económicas que al actuar de forma individual o combinada, inciden positiva o negativamente en el aprendizaje de los estudiantes y que permiten explicar el rendimiento en las evaluaciones y los aprendizajes.

Los factores externos son aquellos elementos relacionados con el ambiente de aprendizaje, que no dependen exclusivamente de la niña o niño, sino por ejemplo con la escuela, el espacio de estudio, el clima educativo, los métodos de evaluación y el apoyo que le des a tu hija o hijo en este proceso.