¿Qué funciones debe tener un docente?

Funciones clave de los maestros

Enseñan a alumnos de edad preescolar, siguiendo el plan de asignaturas o lecciones, actividades diseñadas con el fin de fomentar el desarrollo social, físico e intelectual.

MISIÓN Los profesores de enseñanza secundaria imparten educación a los estudiantes, generalmente niños y adultos jóvenes, en un entorno de escuela secundaria. Por lo general, son profesores de asignaturas especializadas, que instruyen en su propio campo de estudio.

Las cualidades de un maestro de infantil más destacadas son las siguientes:

Competencias comportamentales.

Las competencias comportamentales se refieren a las actitudes, los valores, los intereses y las motivaciones con que los educadores cumplen sus funciones. Son comunes a docentes y directivos docentes. Se evaluarán las siguientes: Liderazgo.

Como resultado de lo anterior se desprende una diferencia entre el profesor (maestro) encargado de impartir la educación escolarizada, y de la persona que enseña en otro ámbito que no es el escolar pero también está educando al sujeto, por lo tanto se le puede llamar educador ya que cumple con esa función.

El perfil docente se definió como el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas necesarios que posee un profesor determinado para el desempeño de una profesión, conforme a las condiciones socioculturales del contexto donde interactúa.

Para ser profesor de secundaria, se requiere:

13 habilidades que debe tener un buen docente de educación a distancia

A continuación te vamos a detallar las principales.

Las funciones del maestro de educación infantil son:

Buscar y adaptar los recursos complementarios. Observar el desarrollo y el modo en que se relaciona cada niño con el entorno para conocer sus capacidades individuales y detectar posibles problemas, e informar periódicamente a las familias de su evolución.

Cualidades de una buena maestra de preescolar

Comunicación, gestión administrativa, liderazgo, visión estratégica, gestión de la interculturalidad, orientación a la seguridad y el cuidado son las competencias funcionales que están asociadas a cada cargo.

(PEI) y actividades vinculadas con organismos o instituciones del sector que incidan directa o indirectamente en la educación. El superior inmediato de los docentes es el rector o director rural del respectivo establecimiento educativo. De conformidad con el artículo 2.4.6.3.3.

Analizar la relación pedagógica, la autoridad y la comunicación en clase. Desarrollar el sentido de la responsabilidad, la solidaridad y el sentimiento de la justicia. Formular proyectos sociales. Por tanto, es fundamental revalorizar la función docente en el marco de la calidad y la innovación educativas.

Es un facilitador que domina su disciplina y que, a través de metodologías activas, ofrece las herramientas necesarias para que los estudiantes comprendan el mundo desde diversos lenguajes, aprendan a vivir con los demás y sean productivos.

Auxiliares docentes de educación preescolar, primaria, nivel medio, secundaria también se llaman: Asistente de Instructivos. Asistente de Maestro.

El docente es aquella persona que se dedica de forma profesional a la enseñanza. La docencia es una profesión cuyo objetivo principal es transmitir la enseñanza a otras personas, se puede hablar en un marco general de enseñanza o sobre un área en específico.

Se presenta como guía, orientador, acompañante, mentor, tutor, gestor del aprendizaje, facilitador, dinamizador o asesor (^{Viñals y Cuenca, 2016}), asumiendo diferentes roles en una misma labor profesional.

El docente debe ser capaz de transmitir sus conocimientos con disposición y sencillez, debe tener vocación para enseñar, de igual manera, debe poseer la capacidad de dialogar, ser respetuoso de las normas, saber escuchar, comprender, educar con el ejemplo, con disciplina, pero sin agresividad.

Ser docente es enseñar a otros que la escuela no es sólo un lugar, sino, la agradable oportunidad de obtener uno de los preciados dones, el conocimiento. Lo que implica ser docente no es trabajar de docente, es una elección de vida.

La función pedagógica es el ejercicio de tareas cuya realización requiere competencias adquiridas por medio del conocimiento de la educación; es una actividad específica, con fundamento en conocimiento especializado, que permite establecer hechos y generar decisiones.

Perfil profesional de un docente de Educación Inicial

La función educativa, requiere autonomía e independencia intelectual, y se caracteriza por el análisis crítico de los mismos procesos incluso legitimados democráticamente. La tarea educativa de la escuela se propone, la utilización del conocimiento y la experiencia más depurados.