¿Qué habilidades se desarrollan con los juegos tradicionales?

Los juegos tradicionales fomentan las habilidades sociales, ya que al jugar en grupo los peques aprenderán a respetar turnos, normas del juego, conocerán a otros peques creando o fortaleciendo vínculos de amistad.

El juego tradicional representa, además, un recurso de gran valor educativo en sí mismo, que contribuye al desarrollo corporal, afectivo y sociocultural del niño, fortaleciendo su identidad cultural y acercándolo, de manera más dinámica, a su entorno local.

Los niños desarrollan habilidades en 4 áreas principalmente:

Desarrollan la autonomía y la capacidad en la toma de decisiones. Desarrollan el respeto hacia sí mismo y hacia el entorno. Favorecen la curiosidad natural y el desarrollo de la creatividad.

Ejemplos de habilidades personales

Beneficios del juego para el aprendizaje

Ofrecen a los niños la posibilidad de: conocer y disfrutar de las tradiciones populares, enriquecer su bagaje cultural, disfrutar junto a los adultos de un universo lúdico compartido que permite situaciones de bienestar y alegría jugando con otros.

Los juegos tradicionales se han preservado en el tiempo, transmitiéndose entre distintas generaciones; suele tener características culturales locales: nombres, reglas o formas de jugarse , materiales, así como lugares y momentos en los que se juega.

¿Cuáles son los aspectos psicomotrices de los juegos tradicionales? A través del juego se desarrollan funciones psicomotrices tales como: El desarrollo de la motricidad gruesa y fina: coordinación dinámica global, equilibrio, la precisión de movimientos, la fuerza muscular, el control motor o la resistencia.

Enseñar estas habilidades a los niños desde temprana edad, les ayudará a desarrollar su confianza y autoestima, y a ser capaces de relacionarse de manera positiva con los demás. Además, les proporcionará herramientas para poder enfrentar y resolver problemas, tanto en su vida personal como en su vida laboral.

Estas habilidades preparan a los niños para cualquier futuro

Las competencias adquiridas en la primera infancia les permiten a los niños y niñas tener un conocimiento de sí mismos, de su entorno físico y social, estableciendo la base para los aprendizajes posteriores y para su enriquecimiento personal y social.

A través del juego, los niños aprenden a escuchar, a hacer preguntas, a dar explicaciones y a negociar con sus compañeros, lo que les permite desarrollar habilidades de comunicación efectiva (Carrasco et al., 2019; Salas et al., 2020).

El juego ayudar a establecer comunicación, dialogar, a utilizar su imaginación, a estimular los movimientos de su cuerpo a comprender su entorno, fortalecer sus lazos afectivos con sus seres queridos, y aprenden a interiorizar el sentido de las reglas, puesto que el juego es social, cooperativo, de reconstrucción de ...

Más que una oportunidad para divertirse, el juego enriquece el cerebro, el cuerpo y la vida del niño de una manera muy importante, ya que incide en su desarrollo y sano crecimiento. Jugar mejora en nuestros más pequeños su capacidad para planificar, organizar, relacionarse y regular sus emociones.

Son grandes habilidades que todos podemos aprender para ser nuestra mejor versión en los espacios de trabajo y les ayudará a crecer en sus carreras.

En el sentido más amplio, las habilidades son un conjunto de capacidades, competencias, atributos, talentos, y en algunos casos conocimientos, que caracterizan a las personas. Esta es la definición consensuada que maneja el Banco Interamericano de Desarrollo en la actualidad.

Dicho de otra forma: si la habilidad es la predisposición que una persona posee naturalmente para algo, la destreza se adquiere por medio de la experiencia, las cuales potencian una habilidad hasta su más alto nivel. Así que podríamos decir que habilidad y destreza van de la mano.

Gracias al juego, el niño aprende a relacio- narse con los otros, ejercer nuevos roles, expresar necesidades, deseos y dificultades, comprender y aceptar normas, además de incentivar las capacidades mentales, desa- rrollar su creatividad e imaginación, adquirir gradualmente autonomía, desarrollar la tolerancia a la ...

El juego potencia las capacidades cognitivas, sociales, emocionales y lingüísticas de niños y niñas. A través de él aprenden por ejemplo a resolver problemas cotidianos, a esperar turnos, regular su conducta, a confiar en sí mismos y compartir, entre otros beneficios.

- Fomenta el aprendizaje significativo. El juego permite que los niños relacionen experiencias nuevas con algo que ya conocen. Imitar lo que hacen los mayores o explorar para descubrir por qué algo es interesante es una de las mejores formas en la que los niños pueden avanzar en su conocimiento.

permite estar de cerca con la cultura del territorio, también ayuda a alejar a los estudiantes de la redes sociales y los acerca a las tradiciones populares propiciando la integración, la lúdica y la recreación.

Los juegos tradicionales facilitan los aprendizajes propios de una región, posibilitan el desarrollo de las habilidades motrices básicas, genéricas y específicas, así como la mejora de las capacidades, favorecen la descarga de tensiones y energías.

Mantenerse dinámico y hacer ejercicio de forma regular ayuda a prevenir alteraciones cardiovasculares como la hipertensión o la diabetes, pero también está indicado para otros problemas como la artritis, la depresión o incluso, algunos tipos de cáncer.

Los juegos autóctonos o vernáculos son los que se dan en una zona geográfica determinada (País Vasco, Andalucía...). Los juegos tradicionales son los que se transmiten de generación en generación (padres a hijos, niños mayores a niños pequeños...), teniendo cierta continuidad a lo largo de un periodo histórico.

Los juegos tradicionales son característicos de una región geográfica y cultura particular. Se entienden como manifestaciones lúdicas o juegos, que por lo general se transmiten de generación en generación. Por ejemplo: rayuela (golosa), saltar la soga, las escondidas etc.