¿Qué hacen las mujeres en el Renacimiento?

Es claro el rol asignado: Servicio para sus esposos, procreación y crianza de los hijos. La vida pública de las mujeres era muy escasa, tenían pocas posibilidades de salir la calle. Una de las formas más habituales de escapar de "la clausura" domestica, era la realización de prácticas religiosas.

La mujer se asemejaba a una vasija, un mero recipiente de la semilla del hombre en el proceso de creación. Los teólogos vieron la procreación como una función natural y predeterminada del acto sexual entre el hombre y la mujer.

La mayoría de las mujeres del Renacimiento acababan siendo madres, y la maternidad era su profesión y su identidad. La mujer ideal que trazan los humanistas se centra en la discreción, en la prudencia. Una mujer callada, recatada, casta, fiel, modelo que se repite inmutable siglo tras siglo.

La indumentaria femenina se usaba a capas las cuales consistían una camisa interior de lino blanco de manga larga, sobre ella un vestido de cintura alta de color contrastante. Escote V hasta línea de cintura al cual se le agregó una pieza de tejido rígido para tapar el pecho llamado tassel.

Empero, la sexualidad se solía ejercer en medio de un discurso socio-religioso de doble moral: por una parte la gente pretendía vivir apegada a la religión y por otra se practicaba la lujuria; en ese contexto, lo aceptado socialmente era lo lícito.

El Renacimiento se define como un período antropocéntrico, donde el ser humano se convirtió en el centro de referencia a partir del cual se estructuró el orden sociocultural. De esta manera, el pensamiento teocéntrico de la Edad Media, en que Dios era el centro del universo, pasó a segundo plano.

A grandes rasgos, el Renacimiento se caracterizó por: El “retorno a la Antigüedad”, o sea, la recuperación de la tradición filosófica, artística y política de la Grecia y la Roma clásicas, que durante siglos el cristianismo había tenido por pagana.

Durante el siglo XIX la mujer era considerada como un objeto, ya fuera sagrado o de placer, es decir, como María o como Eva, pero en cualquier caso era dependiente de los hombres que la rodeaban, puesto que no se consideraba que pudiese tomar sus propias decisiones debido a lo débil de su carácter y su escaso o casi ...

Las faldas se ampliaban con frunces y pliegues a partir de la cintura, y las de encima se abrieron por delante para mostrar las bajeras o el delantero de saya. El verdugado, con su forma acampanada, definió la silueta del siglo.

En la Época de Renacimiento (siglos XIV-XVI) educación se basaba en las ideas de humanismo con enfoque en el ser humano. En las escuelas de esta época trataban de formar una persona armónicamente desarrollada y libre, capaz de influir positivamente en la sociedad.

Los zapatos de este período fueron hechos predominantemente de cuero fino y suave o áspero, dependiendo del precio. El corcho era un material popular para la suela. El taco de esta época se hacía con una cuña de corcho colocada sobre la suela de cuero a la altura del talón, para elevarlo.

En el renacimiento, la concepción de belleza se fundamenta básicamente en una "armonía de proporciones", en donde sus creadores se afanarán por encontrar los más perfectos cánones de belleza, introduciendo así, al hombre como un ser hecho en base a proporciones.

Recordemos que, según la definición de la RAE, el fornicio hace referencia a la cópula carnal, eso sí, fuera del matrimonio.

El género más cultivado durante el Renacimiento fue la poesía, que vivió una renovación de formas importante, a partir de la influencia de los autores italianos.

Características del arte del Renacimiento

Un valor esencial del Renacimiento es el antropocentrismo, que consiste en hacer del ser humano el centro de referencia de la vida social y cultural. Parte de este cambio hunde sus raíces en el humanismo teocéntrico del medioevo, que da lugar al humanismo antropocéntrico del Renacimiento.

Cambios sociales

El auge del comercio gracias al aumento de las nuevas rutas. Los avances técnicos propiciaron una mejora de la producción agrícola y de la artesanía. El aumento demográfico dio lugar a un crecimiento de las ciudades. En ellas la burguesía se convierte en la clase social dominante.

El Renacimiento empezó a finales del siglo XIII, primero en el ámbito literario y de la pintura, y se desarrolló plenamente del siglo XIV al XVI, extendiéndose a múltiples artes y también a la ciencia. Su periodización depende del país, llegando hasta principios del siglo XVII en algunos de ellos.

El arte Barroco se extiende durante un largo período de tiempo que va desde el arte renacentista hasta el neoclasicismo. Es decir, desde el manierismo al rococó.

El Renacimiento surge a mediados del XV y se desarrolla hasta finales del XVI. Le sucede y se desarrolla luego el Barroco, hasta finales del XVIII.

En la mayor parte del mundo las mujeres son las encargadas del cuidado de los miembros de la familia, del mantenimiento del hogar, de la alimentación e incluso de la producción, contribuyendo así al sostenimiento de las economías locales y las estructuras sociales.

Rol de género femenino

Las mujeres suelen ser vistas como responsables del cuidado y atención de otros, ya sea de sus hijos/as, familiares enfermos o personas mayores. Se espera que las mujeres sean atractivas físicamente y cuiden su apariencia para ser aceptadas en la sociedad.

Las mujeres obreras de las primeras generaciones estaban sometidas a largas jornadas de trabajo que podían prolongar hasta por diez horas en muchos establecimientos, al trabajo en locales oscuros, mal ventilados y sin servicios sanitarios adecuados y a salarios bajos y significativamente inferiores a los de los hombres ...

Los materiales para la confección fueron el damasco, raso de seda, los brocados y terciopelo, todos procedentes de Italia.

Los hombres fueron los primeros en utilizar tacones, faldas e incluso bolsos. Los guantes, que ahora son una ropa de abrigo, durante muchos años fueron un símbolo de lujo.

Se dice que Mary Quant la inventó, pero lo cierto es que antes, en Francia, André Courrèges colocó el bajo de sus faldas por encima de la rodilla. La prensa, harta del sofisticado New Look, celebró esta novedad y la subió a los altares a la vez que la calle la adoptaba como uniforme del día a día.

El papel del maestro será el de observador, formador y transmisor, pero sobre todo, consiste en ser un ejemplo, de manera que debe ser virtuoso, sabio y proporcionar un afecto paternal.