¿Qué hacer para eliminar la inequidad?

Para reducir la desigualdad, tanto en los países como entre ellos, es necesario distribuir equitativamente los recursos, invertir en educación y en el desarrollo de competencias, aplicar medidas de protección social, luchar contra la discriminación, apoyar a los grupos marginados y fomentar la cooperación internacional ...

La inequidad es un concepto ético e implica una valoración de la desigualdad, desde algún valor o sistema de valores. El valor central para definir una desigualdad como inequidad es la justicia, de manera que la inequidad es una desigualdad considerada injusta.

10 soluciones contra la pobreza

Entonces, las inequidades sociales son la distribución asimétrica de las cargas y beneficios implicados en el vivir en sociedad, según la clase social, la etnia, el género o la generación a la que se pertenece.

Desigualdades de género y desarrollo

Es el concepto que se utiliza para describir una política social que se orienta a mejorar la vida de algunos grupos que hayan sufrido históricamente discriminación. El objetivo es precisamente conseguir una mayor igualdad.

Entre los más comunes se encuentran; clase social, estado civil, preferencias sexuales o edad. Otros más sutiles son: juzgar la forma de vestir de las personas, su apariencia física, su forma de comunicarse; la institución en donde estudiaron, su equipo de futbol favorito, su puesto de trabajo, entre muchos otros.

Se enfrentan a situaciones de violencia, abusos y un trato desigual tanto en su hogar, como en su entorno de trabajo y sus comunidades solo por el hecho de ser mujeres. También se les niegan oportunidades para aprender, obtener ingresos, hacer oír su voz y liderar.

La noción de inequidad hace referencia a la ausencia de equidad. El término equidad, a su vez, alude a la igualdad o a la justicia. Cuando se genera inequidad, por lo tanto, hay una situación de desequilibrio o de falta de ecuanimidad.

Esas desigualdades se encuentran en particular en los siguientes campos:

La pobreza tiene muchas dimensiones, pero sus causas son el desempleo, la exclusión social y la alta vulnerabilidad de determinadas poblaciones a los desastres, las enfermedades y otros fenómenos que les impiden ser productivas. Así pues, ¿qué puedo hacer al respecto?

El aumento de la desigualdad de los ingresos y de la riqueza obedece a diversos factores, como el estancamiento de los salarios y la menor participación en los ingresos laborales, la disminución gradual del estado de bienestar en las economías desarrolladas, la insuficiente protección social en los países en desarrollo ...

Son las diferencias de ingresos entre las personas en función de su género. Por ejemplo, que las mujeres ganen menos salario de los hombres en el mismo cargo. Desigualdad educativa. Las niñas y las adolescentes tienen menos oportunidades de acceder a la educación por ser mujeres.

Esas desigualdades se encuentran en particular en los siguientes campos:

Por ejemplo, existe exclusión social cuando a ciertos grupos se les niega el mismo acceso a la educación que al resto de la sociedad. Pensemos en el pueblo gitano, por ejemplo, de muchos países. La falta de acceso a la educación les impide a su vez obtener las cualificaciones necesarias para lograr un buen empleo.

Inequality. La inequidad en salud se refiere a las diferencias en salud, innecesarias, evitables e injustas¹. Son injustas porque se deben a una división del trabajo en la sociedad que coloca a determinados grupos de personas en desventaja, especialmente en relación a sus posibilidades de conservar la salud².

En comparación con los hombres, tienen un menor acceso a recursos, poder e influencia, y pueden experimentar una mayor desigualdad debido a su clase, etnia o edad, así como debido a creencias religiosas y fundamentalistas.

Existen multitud de colectivos en riesgo de exclusión social: Personas sin hogar, en contacto con la cárcel, discapacitados, de género, con enfermedades mentales, jóvenes y drogas, prostitución, comunidad gitana, e inmigración.

La equidad hace referencia entonces a que una persona o grupo de personas tengan acceso a las ventajas, oportunidades y beneficios que se les ofrecen a otras personas o grupos, considerando lo que les correspondan, lo que necesitan según sus condiciones o merecen.

La equidad se entiende como justicia en la distribución de los recursos disponibles (oportu-nidades) y como retribución justa de las funciones realizadas por los hombres y las muje-res (valoración y recompensas sociales).

Se trata de una evaluación cuantitativa de cada uno de los ocho ejes de desigualdad propuestos de acuerdo a una escala numérica del 0 al 5. La evaluación se realiza a tres niveles diferentes del proyecto o intervención que valora: grupo de trabajo, diagnóstico y actuación.

Justicia, imparcialidad en un trato o un reparto. Tratar a todas las personas por igual respetando y teniendo en cuenta sus diferencias y cualidades. (Equidad de género) La "bondadosa templanza habitual"; a la propensión a dejarse guiar por el deber o por la conciencia, más que por la justicia o por la ley escrita;​

Algunos ejemplos de equidad son que los hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades a la hora de ser seleccionados para un puesto de trabajo, que las personas desfavorecidas tengan las mismas posibilidades de estudiar que otras con mejores condiciones económicas, o que todos seamos tratados de la misma forma ante ...

En cualquier espacio en el que te encuentres, en el entorno familiar, escolar, laboral o social, practica la tolerancia cero ante el acoso sexual y ante comentarios discriminatorios u ofensivos por razón del género. Esto incluye a mujeres y también a hombres.

En estas relaciones, las sociedades crecen. Sin embargo, si no se reconoce el valor de la igualdad en las mujeres o niñas estas relaciones se basan en el poder, son injustas y no permiten el crecimiento y el desarrollo de las personas y las sociedades.

El techo de cristal se refiere al conjunto de normas no escritas al interior de las organizaciones que dificulta a las mujeres tener acceso a los puestos de alta dirección. Su carácter de invisibilidad es resultado de la ausencia de leyes y códigos visibles que impongan a las mujeres semejante limitación.