¿Que nos enseñan los fósiles?

iv Los fósiles nos ayudan a conocer cuales fueron los seres que existieron en el pasado y desparecieron y cuales aun encontramos en la actualidad; también podemos conocer cual era su morfología, su mo- do de vida y su distribu- ción, y de esta manera contribuyen a formar los linajes evolutivos.

Los fósiles. Son restos orgánicos de animales y plantas que se encuentran en los estratos de las rocas sedimentarias, y sirven para datar las edades de los mismos. Esto se realiza a través de los llamados fósiles índice, llamados así porque sólo existieron en una determinada Era o Período geológico.

Índice

Los fósiles nos permiten comprender la vida en el pasado (evolución de las especies, datación de los sedimentos que los contienen, estudios paleoclimáticos, etc.). Son varios los mecanismos que permiten que un organismo (o una de sus partes) fosilice.

Un fósil son los restos o rastros de vida prehistórica.

Los fósiles son los restos conservados de un animal, como los huesos del animal, o impresiones de las actividades del animal, como las huellas. Incluso la popo puede considerarse un fósil. ¡Es importante recordar que las plantas también pueden ser fósiles!

Los fósiles son restos de organismos o de su actividad biológica que han quedado preservados en las rocas, generalmente en rocas sedimentarias. El proceso que da lugar a la producción de un fósil se denomina fosilización y, a pesar de lo que pueda pensarse, es extremadamente raro.

Los fósiles son restos de organismos o de su actividad biológica que han quedado preservados en las rocas, generalmente en rocas sedimentarias.

Los ejemplos de fósiles corporales incluyen huesos, dientes, conchas e huellas de corteza y hojas. Cuando los seres vivos mueren, se descomponen, sin embargo, en las circunstancias adecuadas, el organismo queda atrapado, rápidamente enterrado y comprimido en sedimentos, lo que permite conservar restos o rastros.

Entre los hallazgos de fósiles más destacados están:

La Paleontología tiene como objetivo, el estudio del registro fósil para reconstruir la historia de la vida en la tierra.

Los combustibles fósiles se formaron hace millones de años, a partir de restos de plantas y animales muertos. Estos combustibles son tres: petróleo, carbón y gas natural.

Los paleontólogos estudian los fósiles para desarrollar el conocimiento de las antiguas formas de vida, incluyendo su anatomía, fisiología, la evolución y los posibles ecosistemas de los que formaron parte. La paleontología forma parte de las ciencias naturales y está estrechamente ligada con la biología y la geología.

Cualquier evidencia de vida del pasado, con más de 5 mil años de antigüedad, es considera un fósil. Esto significa que no solamente los esqueletos de los animales vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos) son fósiles, sino además otras partes de estos (dientes, cuernos, garras, conchillas).

El proceso de formación básico de la mayor parte de los fósiles se basa en el enterramiento: un enterramiento rápido bajo toneladas y toneladas de barro permiten aislar rápidamente los restos orgánicos de muchos de los elementos que podrían deteriorarlos con el tiempo: lluvias, carroñeros, etc.

¿Cómo se forma un fósil?

La teoría de la evolución está respaldada por casos de observación directa, la existencia de homologías y fósiles, así como ciertos patrones biogeográficos.

A partir de los fósiles se puede aprender mucho acerca de las faunas, floras y ecosistemas del pasado. El motivo es que a menudo, y debido a cómo funciona el proceso de fosilización, dos o más especies que vivieron juntas en el mismo hábitat y en la misma época fosilizaron juntas.

Los fósiles documentan la existencia de especies ahora extintas, lo que muestra que diferentes organismos han vivido en la tierra durante distintos periodos de tiempo en la historia del planeta. También pueden ayudar a los científicos a reconstruir las historias evolutivas de las especies actuales.

iv Los fósiles nos ayudan a conocer cuales fueron los seres que existieron en el pasado y desparecieron y cuales aun encontramos en la actualidad; también podemos conocer cual era su morfología, su mo- do de vida y su distribu- ción, y de esta manera contribuyen a formar los linajes evolutivos.

Así fue como en Punta Alta y en la Patagonia, Darwin encontró 9 restos fósiles de animales gigantes extinguidos: tres cabezas y huesos de Megatherium; un Megalonyx; un esqueleto casi completo de Scelidotherium, que debió ser tan grande como un rinoceronte; un Mylodon Darwinii, un poco menor que el anterior; un ...

El primer dinosaurio en ser descrito fue el Megalosaurus bucklandii. Fue nombrado en 1827 por el naturalista inglés Gideon Mantell a partir del fragmento de un fémur fosilizado encontrado por William Buckland, profesor de geología de la Universidad de Oxford, señala un artículo de National Geographic España.

El primer paso en la búsqueda de un fósil es localizar la zona geológica donde es más probable que se encuentre, y ahí es donde la ayuda de un geólogo viene muy útil. Los geólogos usan mapas de investigación como este para ayudar a encontrar los fósiles.

Para que los restos sean consideradas fósiles deben tener más de 10.000 años, por lo tanto, son considerados como tal todas aquellos comprendidos entre el inicio del Holoceno, la época actual, y la Era Eoarcaica, hace unos 4.000 millones de años. La mineralización es el proceso de formación de fósiles más importante.

La identificación de huesos fósiles está determinada por el grado de conservación de la textura y microestructura ósea (Páramo, M. E., comunicación verbal), es decir, la observación de trabéculas, osteonas y microestructuras asociadas.

Con al menos 67 millones de años de antigüedad, 'Horridus' es el triceratops más completo y mejor conservado del que se tiene registro. El Museo de Melbourne, en Australia, lo describió como una de las «criaturas más impresionantes que jamás caminó sobre la Tierra».