¿Que nos promueve el juego?

Pregunta de: Pedro P.
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Última edición: 5 agosto 2023
Jugar mejora en nuestros más pequeños su capacidad para planificar, organizar, relacionarse y regular sus emociones. Además, los ayuda con el lenguaje, el desarrollo de diferentes destrezas e incluso, mediante el juego, pueden sobrellevar el estrés.

¿Que se promueve a través del juego?

A través del juego, los niños aprenden a forjar vínculos con los demás, y a compartir, negociar y resolver conflictos, además de contribuir a su capacidad de autoafirmación. El juego también enseña a los niños aptitudes de liderazgo, además de a relacionarse en grupo.

¿Qué ha significado el juego en tu vida?

El juego es la manera en que los niños aprenden a socializar, a pensar, a resolver problemas, a madurar y lo más importante, a divertirse. El juego conecta a los niños con su imaginación, su entorno, sus padres, su familia y el mundo.

¿Cómo influye el juego en el desarrollo social?

El juego es una actividad seria para el niño, en la que puede afianzar tanto su personalidad como autoestima. “El juego favorece el proceso socializador”. El juego permite cooperar y relacionarse con otros niños, dando lugar a relaciones afectivas con ellos.

¿Qué garantiza el juego en los niños?

Desde una dimensión personal, el juego les permite a los niños expresar su forma de ser, de identificarse, de experimentar y descubrir sus capacidades y sus limitaciones. Ellos mismos eligen cómo armar su propio mundo, destruirlo o reconstruirlo, tal como sucede con el juego de armar y destruir torres de cubos.

¿Que crea el juego?

Desde el terreno de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias los resultados de diferentes investigaciones señalan que el juego favorece la creatividad, el espíritu investigativo y despierta la curiosidad por lo desconocido, lo cual es un factor fundamental a la hora de generar preguntas.

¿Qué valor tiene el juego en el aprendizaje significativo?

- Fomenta el aprendizaje significativo. El juego permite que los niños relacionen experiencias nuevas con algo que ya conocen. Imitar lo que hacen los mayores o explorar para descubrir por qué algo es interesante es una de las mejores formas en la que los niños pueden avanzar en su conocimiento.

¿Qué sentimos al jugar?

Jugar es un derecho de los niños y una necesidad. A partir de esta necesidad las personas experimentamos, sentimos curiosidad y descubrimos, nos expresamos y aprendemos sin darnos cuenta de ello.

¿Que simboliza el juego?

El juego siempre hace referencia implícita o explícita a las relaciones entre infancia, diversión y educación. El juego es una actividad que tiene el fin en sí misma, es decir, el individuo realiza la propia actividad para conseguir el objetivo que es ser placentera.

¿Por qué es importante el juego en la vida?

Jugar mejora en nuestros más pequeños su capacidad para planificar, organizar, relacionarse y regular sus emociones. Además, los ayuda con el lenguaje, el desarrollo de diferentes destrezas e incluso, mediante el juego, pueden sobrellevar el estrés.

¿Qué habilidades sociales se desarrollan con el juego?

Estos logros se verán reflejados en habilidades sociales como la empatía, la comunicación, la relación interpersonal, el liderazgo y la convivencia. El juego es un instrumento trascendente de aprendizaje de y para la vida y por ello un importante instrumento de educación.

¿Cómo mejora el juego lo social?

El juego social es una actividad ideal para que los peques aprendan a organizar sus tareas y funciones y sean capaces de tomar decisiones que les afectan tanto a sí mismos como a los demás. Esto permite el desarrollo de habilidades de cooperación y ayuda mutua, fundamentales para la vida en sociedad.

¿Cómo influye el juego en el desarrollo cognitivo?

El juego aporta al normal desarrollo cognitivo del niño, permitiéndole: Conocer su entorno. Aprender a interactuar en diferentes escenarios. Controlarse a sí mismo en diversas situaciones.

¿Qué dice la ONU sobre el juego?

El artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño de la ONU expone lo siguiente: “Los Estados Partes reconocen el derecho del niño al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes.

¿Qué es un juego lúdico?

Algo lúdico es algo perteneciente o vinculado con el juego y el ocio, ya se trate de juegos de envite y azar, o de otras formas de entretenimiento, como los juegos infantiles, los juegos de mesa o los videojuegos. Son sinónimos de lúdico: recreativo, divertido, entretenido o juguetón.

¿Qué es la pedagogía del juego?

De esta manera, cuando hacemos uso la expresión pedagogía del juego, nos referimos a la formación de todas las facultades del ser humano por medio del juego. Entre los autores que han tratado el tema del juego como un instrumento de aprendizaje, podemos señalar al pedagogo Johan Huizinga (2007).

¿Qué nos dice Piaget sobre el juego?

En la formación del símbolo, Piaget expone una gran parte de sus conclusiones sobre el juego infantil. El autor plantea que el juego es pura asimilación y sostiene que el individuo relaciona lo que capta con sus experiencias previas y lo adapta a sus necesidades.

¿Por qué se dice que el juego es inherente al ser humano?

El juego es una actividad que ha aportado a la construcción del individuo y a la sociedad. Es una actividad inherente al ser humano, vinculada al gozo, al placer y a la diversión.

¿Qué conocimientos se pueden aprender a partir de los juegos?

Sin embargo, los beneficios de los videojuegos incluyen el desarrollo de habilidades como la atención, la creatividad, la memoria, los idiomas y el trabajo en equipo. Los videojuegos facilitan el aprendizaje de los contenidos educativos y el desarrollo de habilidades cognitivas.

¿Cuál es el valor del juego?

En nuestra especie, el juego cumple una serie de funciones muy valiosas. Es el medio por el que los niños y niñas desarrollan sus capacidades físicas, intelectuales, emocionales, sociales y morales. Es el medio por el que se crean y se mantienen amistades.

¿Cuál es la importancia del juego en el desarrollo del niño?

Más que una oportunidad para divertirse, el juego enriquece el cerebro, el cuerpo y la vida del niño de una manera muy importante, ya que incide en su desarrollo y sano crecimiento. Jugar mejora en nuestros más pequeños su capacidad para planificar, organizar, relacionarse y regular sus emociones.

¿Qué valores se practica en el juego?

¿Qué valores se fortalecen en los juegos populares? El compañerismo, la disciplina, la cooperación, el liderazgo y la comunicación son valores sociales que se aprenden mientras juegas.

¿Qué emociones transmiten los juegos?

Así, un videojuego es capaz de funcionar perfectamente haciendo emerger emociones básicas, en especial la alegría, la sorpresa, el interés y un punto de miedo. Estas emociones básicas son las que provocan el acercamiento al objeto de la emoción, es decir, al videojuego.

¿Cómo influye el juego en las emociones?

El juego ayuda a los niños a procesar las emociones difíciles. Cuando los niños se enfrentan a problemas emocionales complejos, el juego les sirve a veces como forma de expresión. Dar a los niños espacio para jugar les permite procesar sentimientos como el dolor, el miedo o la pérdida sin dejar de actuar como niños.

¿Qué pasa cuando jugamos?

El juego abre las puertas de la imaginación y la creatividad de los niños, los mantiene en forma, los ayuda a generar estrategias, a resolver conflictos y les enseña a crear normas y respetarlas. Porque, estimula una continua actividad mental e implica crear, imaginar, explorar y fantasear.

¿Qué es un juego y su finalidad?

El Juego es una actividad necesaria para los seres humanos teniendo suma importancia en la esfera social, puesto que permite ensayar ciertas conductas sociales; siendo, a su vez, una herramienta útil para adquirir y desarrollar capacidades intectuales, motoras o afectivas.

¿Qué es el juego imaginativo?

El juego imaginativo desarrolla la empatía, ya que mediante este juego se ponen en la piel de otras personas. Entienden que los pensamientos de otra persona están separados de los de sí mismo y, por tanto, que todos sentimos y pensamos de un modo distinto.
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