¿Qué pasa en el cerebro de los niños mientras juegan videojuegos?

Aparición de cambios en el comportamiento (impulsividad, violencia) y en el rendimiento escolar. Desarrollo de un individualismo exagerado. Abandono de otras actividades o aficiones como el deporte, la lectura o las salidas con los amigos.

Los análisis de imágenes cerebrales por resonancia magnética funcional descubrieron que los niños que jugaban a los videojuegos durante tres o más horas al día mostraban una mayor actividad cerebral en las regiones del cerebro asociadas a la atención y la memoria en comparación con los que nunca habían jugado.

Según concluyen esos estudios, los videojuegos no solo favorecen el desarrollo cognitivo del cerebro, sino que además resultan una altamente efectiva herramienta de aprendizaje por su alto grado de motivación e interacción directa con los conceptos a impartir.

Aparición de cambios en el comportamiento (impulsividad, violencia) y en el rendimiento escolar. Desarrollo de un individualismo exagerado. Abandono de otras actividades o aficiones como el deporte, la lectura o las salidas con los amigos.

Causas de la adicción a los videojuegos

Pérdida de la noción del tiempo: el niño puede pasar horas frente a la consola de juego sin tener la noción real de lo que sucede a su alrededor. No consigue controlar el tiempo que pasa conectado o las veces que quiere conectarse.

Los jugadores con una adicción a los videojuegos pueden experimentar problemas de salud mental y física. Esto incluye aumento de la ansiedad, trastornos del sueño, depresión y problemas de concentración. Estos problemas pueden afectar la calidad de vida del jugador y la de las personas que lo rodean.

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Es bueno establecer límites de tiempo de juego por edad. Para los niños mayores de 6 años, la American Academy of Pediatrics (página en inglés) dice que no deben ser más de 60 minutos en días escolares y 2 horas en días no escolares. Los niños menores de 6 años no deberían dedicar más de 30 minutos.

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Jugar juntos y mantenerse comprometidos

Jueguen juntos, ayuden a establecer límites saludables y busquen activamente una variedad de actividades para que los niños consuman en línea. Este enfoque, que se inició especialmente a una edad temprana, mantendrá el juego seguro y sensato para la mayoría de los jóvenes.

Síntomas en niños

El niño pierde la conexión con la realidad: el peque está tan absorto en el juego que no interactúa ni presta atención cuando le llaman. Se observa tensión en el niño mientras juega: esto se evidencia en mandíbulas apretadas, tensión corporal, nudillos blancos, gritos, revoleo de objetos...

Señales de una adicción a los videojuegos.

Comportamiento inapropiado de otros usuarios

Al igual que en otras plataformas en línea, Roblox no está exento de comportamientos inapropiados por parte de otros usuarios. Los niños pueden encontrarse con lenguaje ofensivo, acoso o discriminación.

La adicción al juego, ludopatía o juego patológico es un desorden adictivo caracterizado por una urgencia psicológicamente incontrolable de jugar y apostar, que de forma persistente y progresiva afecta negativamente a la vida personal, familiar, laboral y al tiempo de ocio.

Sin embargo, existen otras soluciones que pueden ayudar a la rehabilitación:

Estudios recientes de la Universidad de Oxford (Reino Unido) sugieren que el tiempo recomendable del uso de los videojuegos sería menos de una hora al día. Sin embargo, Daniel Rama señala que, con un criterio menos restrictivo, «el siguiente corte deberíamos establecerlo en tres horas.

Pueden sufrir de depresión, ansiedad, timidez, agresión y problemas con el uso excesivo de los teléfonos celulares. Los niños con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) pueden ser particularmente vulnerables.

Sin embargo, los beneficios de los videojuegos incluyen el desarrollo de habilidades como la atención, la creatividad, la memoria, los idiomas y el trabajo en equipo. Los videojuegos facilitan el aprendizaje de los contenidos educativos y el desarrollo de habilidades cognitivas.

El cerebro es un órgano complejo y con un funcionamiento apasionante. Gracias al cerebro podemos llevar a cabo acciones tan dispares como pensar, hablar, escribir, recordar, bailar, respirar, soñar… Cuando existe algún tipo de deterioro en el cerebro muchas de estas actividades se pueden ver afectadas.

De 3 a 12 años, lo recomendable es dejar jugar a los niños entre una y dos horas máximo al día, sobre todo durante los fines de semana. Al menos eso es lo que recomienda la Asociación Pediátrica Americana. Ahora bien, a partir de esa edad el límite dos horas será ciertamente complicado de mantener.

Según los resultados del estudio, los niños que juegan con videojuegos tienen mejores habilidades motoras y un mejor rendimiento escolar, aunque 2 horas a la semana son suficientes para obtener estos beneficios.

El tiempo mínimo recomendado de juego al aire libre es de dos horas diarias para los bebés y niños menores de tres años; de hora y media entre los 4 y los 6 años, de hora y cuarto entre los 7 y los 9, y de una hora en la franja entre 10 y 12 años.

En el caso de los menores de 10 a 18 años, Brawl Stars, Roblox y Fortnite lideran el ranking de los más usados, en el que siguen: Clash Royale, Minecraft, Pokémon Go, Clash of Clans, League of Legends, Parchisi Star Online y Subway Surfers.

La Academia Americana de Pediatría considera que de 3 a 12 años lo adecuado sería de una a dos horas al día y preferiblemente durante los fines de semana.

Juegos como los rompecabezas, el bingo o la lectura de cuentos tienen amplios beneficios para ejercitar la memoria, pero también resultan de utilidad para que los menores aprendan a mantener su atención en una tarea.

La OMS reconoció el “uso peligroso de videojuegos” como uno de los factores que considera que influyen en el estado de salud, dentro de los usos peligrosos de sustancias, en la misma categoría que los juegos de azar, la falta de ejercicio físico o los hábitos de alimentación inapropiados.