¿Qué problemas se presentan en el trabajo cooperativo?

En estas dificultades, podríamos destacar tres grupos que parecen englobar todos los problemas detectados: la desmotivación de algunos alumnos/as, la falta de cohesión entre los estudiantes que forman los grupos de trabajo y la propia conflictividad que se genera en esos grupos.

DESVENTAJAS

El aprendizaje cooperativo requiere que el alumno sea activo, y se responsabilice por su propio aprendizaje. Este objetivo se alcanza haciendo que actúe como docente y como alumno. A su vez, aprenda a explicar, comprometerse, negociar y motivar a los demás, cuando participa como miembro del curso.

Fomenta valores como la empatía, la ayuda mutua, la participación, la asunción de responsabilidades, la conciencia sobre los propios errores y la autorregulación del aprendizaje. Además contribuye al desarrollo de habilidades sociales, la inclusividad y la atención a la diversidad del alumnado.

Sin embargo, es importante establecer normas y protocolos de clase que lleven a los estudiantes a:

Afrontar cuanto antes que tenemos un problema.

Un compañero negativo en el equipo merma la productividad y hasta puede que no se cumplan plazos, porque nadie querrá participar en un proyecto junto a ese empleado difícil; y lo que es peor: perjudicará el nombre de la empresa si trata directamente con los clientes.

Las ventajas van desde ahorrar dinero hasta tener equipos de trabajo mas diversos. Desventajas pueden incluir problemas de comunicación o problemas técnicos. Aquí te damos la respuesta de como resolver estos retos en el proceso.

En el aprendizaje cooperativo, el profesor ayuda a los alumnos a trabajar juntos dándoles información y orientación. Por el contrario, en el aprendizaje colaborativo, se entiende que los estudiantes ya cuentan con las competencias sociales necesarias para trabajar en equipo.

Elementos esenciales del aprendizaje cooperativo

Un rol es una función o aportación que realiza un empleado a un grupo de trabajo. Cuando a alguien le toca asumir el rol de líder significa que, por sus características o por circunstancias, es la persona más indicada en ese momento para liderar al equipo.

Rol del alumno

Son responsables de hacer su parte del trabajo y compartir lo que hayan investigado con los demás, de manera que todos dominen el conjunto del proyecto. Deben intercambiar información, razonamientos y puntos de vista para fomentar la retroalimentación entre los miembros del grupo.

El aprendizaje cooperativo es un método pedagógico que promueve la enseñanza a través de la socialización de los estudiantes. Su procedimiento consiste en dividir la clase en grupos pequeños pero heterogéneos, para que los alumnos trabajen entre sí de forma coordinada resolviendo tareas académicas.

El aprendizaje cooperativo nos permite una mejora en el aprendizaje, promueve un aprendizaje activo, y mejora la socialización (Johnson y Johnson, 1994; Slavin, 1999).

10 ideas de colaboración para aulas colaborativas

Es una forma de cooperación empresarial en un contexto competitivo que actúa como una "asociación empresarial estratégica" entre dos o más empresas nacionales y/o extranjeras, que mediante la integración, interacción y complementariedad de sus actividades y recursos buscan alcanzar propósitos comunes.

La teoría de aprendizaje colaborativo surgió por primera vez del trabajo de Vygotsky, psicólogo ruso del siglo XX. Proponía la idea de que, aunque haya cosas que seamos incapaces de aprender de una manera individual, con ayuda externa podemos llegar a conseguirlo.

Descubre 8 dificultades de trabajar en equipo y cómo solventarlas

Para potenciar un equipo de trabajo se debe:

El trabajo colaborativo influye positivamente en el crecimiento organizacional porque permite a los colaboradores trabajar juntos, compartir ideas y experiencias para avanzar hacia un objetivo común y lograr los mejores resultados posibles.

Cualquier proceso colaborativo lleva implícito valores como la solidaridad, la cooperación, el trabajo en equipo, la empatía o el respeto tanto por las opiniones de las otros miembros del equipo como por las tuyas propias.

¿Qué ventajas tiene el trabajo colaborativo? Cuando se implementa correctamente, la colaboración en el trabajo puede tener un impacto positivo en el equipo o la organización. Puede mejorar la eficiencia, la innovación y las relaciones incluso entre distintos equipos.

Por otro lado, los grupos de aprendizaje cooperativo se caracterizan porque sus componentes asumen la responsabilidad de su propio aprendizaje y del de las demás personas del grupo. Cada componente del grupo asume una responsabilidad individual de la tarea pero es responsabilidad de todos ayudar a los demás.

El objetivo del trabajo en equipo es optimizar un resultado, mientras que, en el trabajo colaborativo, el objetivo es producir conocimiento. En el trabajo en equipo existe un coordinador, un jefe o un profesor que se encarga de dirigir el proyecto, pero en el trabajo colaborativo no existe la figura de líder.

El Aprendizaje Cooperativo (AC) constituye una metodología activa en la que los/las estudiantes trabajan en grupos reducidos para maximizar su aprendizaje, favoreciendo el desarrollo de su competencia social, la inclusión y la reducción del acoso escolar.

El trabajo colaborativo es una modalidad de trabajo en la que un grupo de personas colaboran para logar una meta común. Este sistema se basa en la filosofía de interacción y cooperación. Y, como el propio término indica, se trata de trabajar en unión con otros individuos.

Es imprescindible que las tareas de cada integrante estén muy claras y que cada miembro conozca exactamente lo que tiene que hacer. De esta forma, se evitarán tensiones internas y envidias. No se debe menospreciar el trabajo del resto, ni pensar que tú trabajas mucho más que los demás.