¿Qué quiere decir que una persona es compleja?

Cuando se dice que una persona tiene complejos, normalmente se hace referencia a características físicas o mentales que teóricamente la dejan en una mala posición en comparación con los demás, y que hacen que se sienta mal con parte de su identidad o de su manera de ser.

La noción de pensamiento complejo fue acuñada por el filósofo francés Edgar Morin y refiere a la capacidad de interconectar distintas dimensiones de lo real.

La complejidad es una forma de analizar, de reflexionar sobre determinados aspectos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, los cuales presentan ciertas características que los clasifican como sistemas de comportamiento complejo.

Se puede decir que la complejidad mental es la capacidad que nos permite identificar la parte positiva y por positiva, me refiero bajo nuestros propios criterios, a las situaciones que se nos planteen.

En el lenguaje cotidiano, la palabra complejidad también es usual para significar que algo es muy complicado, enmarañado o difícil: “La complejidad de preparar una salsa boloñesa no es tan grande”. En este sentido, se puede emplear como sinónimo de complicación, dificultad, enmarañamiento o embrollo.

La teoría de la complejidad surge a mediados del siglo XX como un paradigma científico cuya finalidad es “comprender la complejidad de la vida”. Este paradigma ofrece el basamento teórico necesario para estudiar objetos muy complejos, como la Escuela, sin la necesidad de proceder a una reducción radical de los mismos.

La complejidad cognoscitiva es un estilo cognitivo que hace referencia a la capacidad que tienen las personas de representarse el mundo de manera pluridimensional, y se define en términos de dos procesos cognitivos varia- bles: diferenciación e integración (Tetlock, Bernzweig & Gallant, 1985).

Por complejidad se entiende aquí al mismo tiempo el entrecruzamiento, la sensibilidad, la no-linealidad y las continuas transiciones de fase que adquieren los problemas. De manera puntual se trata de fenómenos de percolación y cascadas de errores, dos rasgos conspicuos de los sistemas de complejidad creciente.

La complejidad puede medirse por la cantidad de información o por la proporción de orden y desorden. En el caso de la cantidad de información hay dos subtipos: la profundidad lógica y la profundidad termodinámica.

Morin (1995)

propone la idea de complejidad como una articulación de los fenómenos del mundo. Este modo de pensar implica un “alto grado de desorden debido a todo lo que abarcaría, de allí la vocación histórica del conocimiento científico por buscar cierto orden” (VANOLI, 2017.

Adjetivo. Que tiene varias partes. Sinónimo: compuesto. Antónimo: simple.

Sinónimos de complejidad en español

Está ha sido utilizada para modelar organizaciones, fenómenos naturales y sociales, incluso relaciones entre países e individuos; la educación como un fenómeno puede ser considerada un sistema complejo, y ser analizado a través de esta perspectiva con la intención de proponer la aplicación de acciones que modifiquen ...

Edgar Morin es considerado hoy como uno de los más grandes pensadores emblemáticos e importantes del siglo XX y XXI en el mundo. De manera unánime Edgar Morin es considerado como la figura más destacada del pensamiento complejo.

La teoría de la complejidad desarrollada por Edgar Morin critica la visión clásica del conocimiento científico que consiste en poner de manifiesto unas leyes simples detrás de la complejidad aparente de los fenómenos sociales. De hecho, esta manera de pensar, mutila, reduce y simplifica la realidad.

El enfoque de las ciencias de la complejidad implica transdiciplinariedad con ramas del conocimiento como la física cuántica, las matemáticas no lineales y la cibernética; así como aceptar el infl ujo de la entropía, la neguentropía, los atractores, las teorías del caos y las fractales.

Un principio rector en la formación de la Complejidad Cognitiva es el de incentivar las buenas prácticas de codificación. Es decir, ignorar o desconectar las características que hacen que el código sea más legible. La estructura del método en sí en un buen ejemplo.

El cognitivismo es una teoría psicológica cuyo objeto de estudio es cómo la mente interpreta, procesa y almacena la información en la memoria. Dicho de otro modo, se interesa por la forma en que la mente humana piensa y aprende.

Los sistemas cognitivos son sistemas basados en tecnologías de Inteligencia Artificial que los dotan de una capacidad de aprendizaje y entendimiento simulando el comportamiento del cerebro humano.

El concepto de complejidad social se refiere sustancialmente a la diferenciación y segmentación de la sociedad en un número creciente de subsistemas, cada uno de los cuales tiende a incrementar su propia autonomía.

El término complejidad puede referirse a: Complejidad en sentido amplio, cualidad de lo que está compuesto de diversos elementos; en términos generales, la complejidad caracteriza algo con muchas partes que forman un conjunto intrincado y difícil de comprender.

La complejidad se define como el número de variables necesarias para determinar el sistema o el estado del proceso, es decir, grados de libertad 1. Por lo tanto, cuanto mayor sea el número de componentes del sistema y su relación, más aumentará la percepción de complejidad.

La complejidad temporal es el número de operaciones que realiza un algoritmo para completar su tarea (considerando que cada operación dura el mismo tiempo). El algoritmo que realiza la tarea en el menor número de operaciones se considera el más eficiente en términos de complejidad temporal.

Mediana complejidad: Son instituciones que cuentan con atención de las especialidades básicas como lo son pediatría, cirugía general, medicina interna, ortopedia y ginecobstetricia con disponibilidad las 24 horas en internación y valoración de urgencias, además ofrecen servicios de consulta externa por especialista y ...

La complejidad de un algoritmo es una medida de cuán eficiente es el algoritmo para resolver el problema. En otras palabras, es una medida de cuánto tiempo y espacio (memoria) requiere el algoritmo para producir una solución.

Según Edgar Morin, son tres los principios genéricos que ayudan a pensar la complejidad, los cuales se interrelación y complementan entre sí: el dialógico, el de recursividad organización y el hologramático.

El pensamiento complejo implica el aprendizaje de complejas habilidades de juicio como pensamiento crítico o resolución de problemas. El pensamiento complejo es más difícil de enseñar y de aprender que el simple, pero también más valioso, porque la probabilidad de que sea útil en situaciones nuevas es mayor.