¿Qué sentimientos se pueden percibir al escuchar la declamación de un poema o una poesía?

Alegría, tristeza, dolor, nostalgia, amor, por ejemplo.

El poema, al ser expresión de los sentimientos, a lo largo de la historia se ha relacionado con el amor, pero hay que relacionarla con otros temas que reflejen las emociones del autor ante la contemplación del mundo o de la realidad: amor, pena, soledad, miedo, fracaso, alegría, desamparo, nostalgia…

La declamación busca cautivar al espectador con el sonido y las palabras. Todo acentuando con el gesto y los movimientos. Acompañando los versos o palabras para que destaque la emoción contenida en el poema.

Los sentimientos son la herramienta ideal para acercarse a lo que se desea o alejarse de lo que no. Por ello, la poesía, además de agradar y hacer sentir emociones al lector, funciona como desahogo. El poeta trata de utilizar las palabras adecuadas para generar las emociones deseadas en el lector.

El género lírico es uno de los géneros literarios más antiguos. Es aquel en el que el autor expresa sus sentimientos u emociones en forma de verso o prosa, utilizando un lenguaje metafórico o poético.

El yo lírico se diferencia del poeta, expresa sentimientos y emociones mediante el lenguaje pero mantiene la distancia o individualidad respecto del autor. En este caso el autor utiliza recursos de la naturaleza para expresar los sentimientos del yo interior del autor y exteriorizarlos.

Qué es Evocar:

Podemos evocar sentimientos cuando recordamos situaciones agradables o difíciles; podemos evocar emociones cuando recordamos lo que experimentamos en situaciones puntuales: la alegría de una noticia, la tristeza de otra.

Los niños acostumbrados a declamar poesía desarrollan más su creatividad, captan mejor lo que ven a su alrededor, tienen una mirada más “sensible” hacia las cosas que le rodean. – La declamación ayuda a comprender situaciones emocionales complejas, mejorando su crecimiento interior.

La declamación desarrolla la capacidad para comprender al prójimo, facilita la expresión emocional y la espontaneidad, alivia tensiones, socializa, sensibiliza y acrecienta la imaginación.

La declamación es un arte escénico que se desarrolla frente a un publico o grupo que observa y escucha, y, que puede participar siendo testigo ocular y auditivo de la misma. Colérica: Se realiza de temas que desagradan, generan polémica, se realiza con voz fuerte, ceño fruncido.

En la poesía, el amor es eterno mientras conmueva a los amantes. El amor en la poesía, funda una estética de la palabra. Una sensibilización del lenguaje porque la poesía es la ternura de todas las cosas. La relación entre amor y poesía es una relación tan íntima como la relación entre un hombre y una mujer.

Según su contenido, la poesía se clasifica en:

La poesía lírica se enfoca en las emociones y pensamientos personales, mientras que la poesía descriptiva se centra en la representación detallada de personas, lugares u objetos. Ambas formas tienen su propio propósito y estilo distintivo en el mundo de la poesía.

Cómo pudiste darte cuenta, el lenguaje figurado es un recurso estilístico muy utilizado en los poemas. El lenguaje figurado permite referirse a personas, objetos o situaciones de la vida diaria, pero de manera especial, para transmitir al lector ideas, sentimientos y emociones.

La lírica o género lírico es aquel que agrupa los textos en los que el autor expresas sus emociones o sentimientos en verso o en prosa.

Composición de los poemas

Título: nombre que se le da al poema. Verso: cada línea de un poema. Estrofa: conjunto de versos que siguen una estructura parecida (longitud del verso, rimas, etc). Rima: es la repetición de sonidos al final de cada verso.

¿Qué son los sentimientos? Un sentimiento es el resultado de los procesos mentales que ocurren inmediatamente después de experimentar una emoción. Cuando el cerebro procesa la emoción, y la persona descubre el estado anímico que esta le ocasiona, ahí se produce el sentimiento.

Que manifiesta o expresa en alto grado las cualidades propias de la poesía, en especial las de la lírica. 3. adj. Que participa de las cualidades de la idealidad, espiritualidad y belleza propias de la poesía.

En este caso, está el locutor o la locutora, la instancia que habla en un poema: puede ser un(a) locutor(a) personaje o no-personaje. En el primer caso, tenemos la enunciación enunciada, pues hay huellas del yo o del tú; en cambio, en el segundo, se emplea la tercera persona (él-ella-ellos-ellas).

El sentimiento es el resultado de la suma de una emoción más un pensamiento. Es totalmente subjetivo, ya que estamos predispuestos a sentirlo, a partir de nuestra interpretación. La diferencia entre emoción y sentimiento no es más que la evaluación que hacemos sobre la emoción que estamos sintiendo.

Pueden estar en prosa poética o en verso, y apegarse o no a las estructuras de la rima y de la métrica tradicional. Habitualmente utiliza un lenguaje metafórico, abundante en giros poéticos y figuras retóricas, o en licencias imaginativas. Gracias a estos recursos, el poema se parece más a la canción que al relato.

Es un poema que trata del valor de la amistad. En él, la voz poética, en actitud enunciativa, se refiere a la amistad (motivo lírico) como una rosa blanca (objeto lírico) que cultiva para aquel que es leal, franco y sincero.

- La poesía nos ayuda a ampliar las situaciones y posibilidades comunicativas. Con la poesía se lleva a cabo una comunicación doble y cruzada entre autor y receptor distinta a la ordinaria.

Desarrolla habilidades comunicativas: con la poesía se potencia la expresión verbal, por ejemplo, mediante las rimas. Fomenta la creatividad, imaginación y la comprensión: cada persona interpretará un mismo poema de diferentes maneras según las propias vivencias.

No sólo amplían su vocabulario, sino que además añaden figuras retóricas a su repertorio de recursos. Las metáforas, las comparaciones, los símbolos... son algunas de las herramientas que pueden tomar de la poesía. Si les invitamos a recitar unos versos, estaremos trabajando también la expresión verbal y la dicción.

La declamación aparece vinculada a la retórica, una disciplina que estudia los procedimientos y las técnicas que se emplean en el lenguaje, sobre todo aquellas que se utilizan con propósitos estéticos o persuasivos además de comunicativos.

Adjetivo. Que declama. Uso: se emplea también como sustantivo. Relacionado: recitador.