¿Qué son los juegos inclusivos?

Un juego inclusivo es uno que incluye las habilidades de todos los niños. No hace falta decir que no hay dos niños iguales. Si bien algunos niños pueden correr y trepar sin necesidad de ayuda, otros pueden requerir ayudas para la movilidad, como un andador, muletas de antebrazo o una silla de ruedas.

Actividades simples como tirar y rodar objetos, son el juego inclusivo ideal para personas con discapacidad física. Una gran idea es jugar al bowling. Solo necesitarán una pelota y muchos objetos para tumbar como botellas de plástico o juguetes.

Los juegos inclusivos contemplan los criterios de accesibilidad garantizando que los niños y niñas puedan jugar de manera segura, tomando en cuenta: la condición física, sensorial o cognitiva, desarrollo del lenguaje y etapas del desarrollo.

Conoce los Beneficios del Deporte Inclusivo

Así, el concepto educación inclusiva responde a un sistema donde todos los niños y niñas, con y sin diversidad funcional, o que presenten dificultades, aprendan en un entorno educativo basado en los valores de respeto, igualdad y tolerancia, en las diferentes instituciones educativas.

Aceptar a las personas sin juzgar su forma de ser o su procedencia. Permitir a todos los ciudadanos inscribirse en programas de formación cultural. Invitar a cenar a una persona nueva en el trabajo. Respetar las creencias de los demás.

Acá hablamos de algunos.

Actividades para personas con discapacidad intelectual. Juegos para personas con discapacidad física e intelectual

Una de las medidas que se pueden tomar para enseñar a los niños a ser inclusivos, es asegurarse de que los pequeños realizan algún tipo de actividad deportiva en grupo, puesto que a través del deporte se puede aprender a: socializar, respetar las normas, saber ganar y perder, y adquirir valores de convivencia.

Las aulas inclusivas se centran en el objetivo de aprendizaje en lugar de la actividad para medirlo. Requieren que todos los alumnos cumplan con los mismos objetivos de aprendizaje mediante el uso de las evaluaciones creadas para cubrir las necesidades de cada alumno.

Objetivos de deporte inclusivo

Adquisición de destrezas valiosas: a través del deporte y la actividad física. Crecimiento personal: para los atletas con y sin discapacidad, a partir de retos mentales y físicos, y el compañerismo vivido en búsqueda de una meta en conjunto.

Razón 1: La inclusión fomenta la tolerancia y reduce el acoso escolar. La exclusión alimenta el miedo a la diferencia. La inclusión, en cambio, fomenta la aceptación. En las Escuelas Unificadas de Olimpiadas Especiales, los alumnos con y sin discapacidad intelectual aprenden y juegan codo con codo.

Muchos estudios demuestran que la inclusión educativa trae consigo diversos beneficios para las escuelas, los compañeros, las familias y los estudiantes. Socialmente, anima la relación entre todos los niños y jóvenes, propiciando una experiencia enriquecedora que incentiva las relaciones interpersonales.

En conclusión, la LOMLOE asegura el acceso a la educación de todo el alumnado independientemente de sus condiciones personales y/o sociales, siguiendo los principios de participación, inclusión, no discriminación, no segregación e igualdad efectiva.

adj. Que incluye o tiene virtud y capacidad para incluir.

Dicho en otras palabras, la inclusión significa proporcionar las adaptaciones y el apoyo apropiados para que cada niño pueda participar al máximo de sus capacidades de desarrollo. La inclusión requiere aceptación y compasión, y un compromiso para crear una cultura de pertenencia para todos los niños y sus familias.

La educación inclusiva busca enseñar sobre el respeto y la aceptación de personas de todo tipo, ya sea diferentes etnias, género, orientación sexual, fe, (dis)capacidades, etcétera. Se trata de asegurar que todas las personas tengan acceso a un ambiente escolar seguro y donde puedan ser felices.

La inclusión comienza aceptando las diferencias, celebrando la diversidad y promoviendo el trato equitativo de cada alumno. El proceso de inclusión pretende minimizar las barreras para que todos participen sin importar sus características físicas, mentales, sociales, contextos culturales, etc.

Son aquellos que están implícitos en nosotros de una forma positiva o negativa, y formados a lo largo de nuestra vida; son los que tienen mayor impacto en las relaciones y el trabajo con los demás.

7 ideas para crear un aula inclusiva

Estrategias para un aula inclusiva

Crear oportunidades para escuchar a todos los niños. Desarrollar un enfoque de aprendizaje «con andamios». Ser consciente de las necesidades específicas de cada niño de la clase. Apóyelos de forma que beneficie a TODOS los niños de la clase.

De esta forma se entiende la educación inclusiva como el proceso que ayuda a superar los obstáculos que limitan la presencia, la participación y los logros de los estudiantes, así como el proceso de fortalecimiento de la capacidad del sistema educativo.

Juegos sensoriales.

¿Qué juegos pueden estimular las habilidades cognitivas?

El deporte organizado para las personas discapacitadas con frecuencia es dividido en tres grandes categorías de discapacidad: las deficiencias auditivas, las deficiencias físicas y las deficiencias intelectuales.

La educación inclusiva significa que todos los niños y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, media y universidades) con los soportes apropiados.

El objetivo principal de la inclusión social es mejorar de forma integral las condiciones de vida de las personas, además de ofrecer las mismas oportunidades laborales, económicas y educativas con las que cuenta y disfruta el resto de la sociedad.