¿Qué son los seres vivos para niños de segundo de primaria?

SERES VIVOS: Son aquellos que tienen vida como las plantas, los animales, los seres humanos, los hongos, las algas, las bacterias y otros microorganismos. Los seres vivos se distinguen porque tienen un ciclo de vida: nacen, crecen, se reproducen y mueren.

Los seres vivos son los que tienen vida, esto quiere decir, que son toda la variedad de seres que habitan nuestro planeta, desde los más pequeños hasta los más grandes, todas las plantas, animales e incluso nosotros los seres humanos.

Los seres vivos son aquellos que nacen, se alimentan, crecen, se reproducen, reaccionan a los cambios y mueren. Por ejemplo: las personas, los animales o las plantas. Los seres inertes son aquellos que no tienen vida. Por ejemplo: las rocas, el aire o el agua.

Un ser vivo es un conjunto de átomos y moléculas, que forman una estructura material muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones ...

Todos los seres vivos tienen necesidades básicas que deben satisfacer para que puedan sobrevivir; alimentarse, respirar, descansar y regular su temperatura interna, son algunas de ellas. Muchas de las acciones que realizan los seres vivos, buscan satisfacer dichas necesidades.

Los seres vivos se dividen en cinco reinos: animal, vegetal, fungi, protoctista y monera.

Todas las plantas y animales viven porque pueden crecer y reproducirse, necesitan alimento, agua y aire, moverse y responder o adaptarse a su entorno.

Los seres vivos son aquellos seres que tienen una estructura molecular compleja, y cumplen funciones como nacer, crecer, reproducirse y morir. Por ejemplo: peces, aves, el ser humano, protozoos. Algunas características de los seres vivos son: Tienen distintos niveles de organización y orden celular.

Las funciones vitales son la nutrición, la relación y la reproducción.

¿Qué son elementos inertes/inanimados? Son los que NO pueden cumplir las funciones vitales de los seres vivos. Como por ejemplo, una piedra no puede nutrirse o reproducirse y el agua no puede relacionarse o morir.

Que dura y subsiste en toda su fuerza y vigor.

En otras palabras, el conjunto de todos los seres vivos que habitan en un lugar y se encuentran sometidos a las influencias del medio conforman un ecosistema.

Maslow distingue cinco tipos de necesidades:

Los seres vivos necesitan alimentos para obtener energía y realizar todas sus funciones vitales. que realice todas las funciones, como respirar, digerir los alimentos, jugar, crecer, mantener la temperatura corporal, estudiar, mantenernos sanos.

Los seres vivos son capaces de adaptarse al medio en que viven. De esta manera los seres vivos pueden sobrevivir al enfrentar a los cambios del medio. Cuando se produce una variación en su medio (como la erupción de un volcán o una sequía muy prolongada), los seres vivos deben adaptarse para sobrevivir.

Toda la vida se puede clasificar en tres grandes grupos llamados dominios. Los reinos son el siguiente nivel y se dividen en phyla (phylum, singular). Cada filo se divide en clases, cada clase en órdenes, cada orden en familiasy cada familia en géneros (género, singular). Cada género se divide en una o más especies.

Todos los organismos vivos están compuestos de células, que son la base de la vida. Las células son el elemento más pequeño dentro de la compleja estructura de los seres vivos y suponen la base de sus niveles de organización, al crear tejidos que dan lugar a los órganos vitales.

Los seres vivos se clasifican en grandes grupos llamados reinos. Existen cinco reinos: el reino animal (animales), el reino vegetal (plantas), el reino hongos (setas, mohos y levaduras), el reino protoctistas (protozoos y algas) y el reino móneras (bacterias).

Declaración de conclusión: Las plantas se consideran organismos vivos ya que pueden respirar, excretar y reproducirse .

Estas "cosas" se pueden clasificar en dos tipos diferentes: cosas vivas y no vivas. Todos los seres vivos respiran, comen, crecen, se mueven, se reproducen y tienen sentidos. Los seres no vivos no comen, crecen, respiran, se mueven ni se reproducen. No tienen sentidos .

¡Sí, las semillas están muy vivas ! Al menos las semillas que utilizamos para cultivar alimentos están vivas. Las semillas pueden morir si no se cuidan adecuadamente, si se calientan, enfrían o se mojan demasiado. Pero en las condiciones adecuadas, simplemente permanecen inactivos.

Grandes ideas: Todos los seres vivos tienen ciertos rasgos en común: organización celular, capacidad de reproducción, crecimiento y desarrollo, uso de energía, homeostasis, respuesta al entorno y capacidad de adaptación .

Las primeras formas de vida que conocemos fueron organismos microscópicos (microbios) que dejaron señales de su presencia en rocas de hace unos 3.700 millones de años.

Los científicos han estimado que existen alrededor de 8,7 millones de especies de plantas y animales. Sin embargo, hasta ahora sólo se han identificado y descrito alrededor de 1,2 millones de especies, la mayoría de las cuales son insectos.

Los organismos vivos necesitan agua porque desempeña un papel vital en las reacciones que tienen lugar dentro de las células y el cuerpo del organismo . El agua actúa como un disolvente universal, proporcionando un medio para que se produzcan reacciones químicas. Las sustancias también se transportan de una parte del cuerpo a otra en estado disuelto.

La nutrición es la función vital que nos permite mantenernos vivos, pues recoge todas aquellas actividades que realizamos todos los seres vivos para obtener la materia y energía imprescindibles para vivir.