¿Qué tipo de mensaje pretende transmitir los textos funcionales?

Se tratan de textos funcionales en los cuales predomina la función apelativa del lenguaje, es decir que transmite su mensaje de manera clara y directa, de esta manera pretende explicar, persuadir o solicitar alguna acción al lector.

Los textos funcionales son aquellos que, como su propio nombre indica, cumplen una función específica; es decir, son textos que se dirigen al receptor del mensaje de forma directa, clara y concreta, y tienen la misión de que éste realice una acción específica.

¿Cuál es su propósito comunicativo? Obtener una respuesta o resultado concreto respecto a un fin práctico, ya sea en el ámbito laboral, personal o social.

Los textos funcionales como su nombre lo indica, son utilizados con una función específica, estos nos permiten establecer comunicación en distintos ámbitos de la vida cotidiana, nos indican una serie de pasos, instrucciones o acciones para realizar una o más tareas, actividades o acciones.

Estructura: Incluye los siguientes elementos: indicación, fecha, nombre de la persona, el destinario, el mensaje, el nombre y firma de quien envía. Extensión: Suelen ser breves y sin embargo puede haber memorándums de muchas páginas de extensión.

Elementos de la comunicación.

La función apelativa o conativa se centra en el receptor. Está presente en aquellos mensajes en los que el emisor tiene como objetivo condicionar o alterar la conducta del receptor. Esta función se manifiesta, sobre todo, en oraciones imperativas, exhortativas e interrogativas.

La intención comunicativa es entendida como la función de comunicarse con el objetivo de provocar algo en el receptor del mensaje: que lo entienda de una determinada manera y/o que actúe de una forma concreta tras recibir la información.

Según su propósito o estrategia textual, podemos diferenciar entre textos expositivos, argumentativos, narrativos y descriptivos.

- Texto argumentativo: Defiende ideas y expresa opiniones. - Texto descriptivo: Cuenta cómo son los objetos, personas, lugares, animales, sentimientos. - Texto informativo: Explica de forma objetiva unos hechos. - Texto dialogado: Reproduce literalmente las palabras de los personajes.

Los textos funcionales escolares son documentos que registran o exponen información que evidencia la aprehensión de saberes; por tanto, los procesos tanto de enseñanza como de aprendizaje. Textos Funcionales Personales.

Los textos funcionales escolares son documentos que registran o exponen información que evidencia la obtención del conocimiento; por tanto, los procesos tanto de enseñanza como de aprendizaje.

Nos mantiene informados. Despierta nuestra imaginación. Alimenta la inspiración y hace que surjan ideas. Nos permite conectar y ponernos en la piel de otras personas / personajes.

A estos los clasificamos en descriptivo, narrativo, expositivo/explicativo, argumentativo y conversacional, según su función predominante y rasgos lingüísticos.

¿Qué tipos de textos existen y qué funciones cumplen?

Son notas esenciales para la comprensión de la obra y sirven como semblanza de sus raíces europeas, que todavía hoy están presentes.

El mensaje es lo que el emisor transmite al receptor, idealmente con buenas intenciones. En una conversación, el mensaje es mucho más que las palabras habladas o escritas. También se incluyen en él las señales no verbales y el tono de voz.

El contexto es el conjunto de circunstancias que acompañan al acto de comunicación. Ejemplo: el lugar, momento, espacio… donde se produce la comunicación.

El mensaje es, en el sentido más general, el objeto de la comunicación. Está definido como la información o enunciado verbal que el emisor envía al receptor a través de un canal de comunicación o medio de comunicación determinado (por ejemplo, el habla o la escritura).

La función apelativa o función conativa es aquella que aspira a influir en la conducta del receptor, tomándolo como el factor comunicativo de mayor interés en su accionar.

Estas funciones fueron denominadas como referencial, emotiva, apelativa, fática, metalingüística y poética, que complementaron las que ya habían sido propuestas por el lingüista alemán Karl Bühler, clasificadas como función simbólica o representativa, función sintomática o expresiva y función señalativa o apelativa.

Roman Jakobson analiza seis componentes en el proceso de comunicación, a cada uno de los cuales corresponderá una función: emisor (función expresiva), receptor (conativa), referente (referencial), código (metalingüística), mensaje (poética) y canal (fática).

Existen diferentes intenciones comunicativas. Tú puedes transmitir mensajes con una intención comunicativa que puede ser informar, ordenar, solicitar, convencer, advertir y persuadir, entre otras.

Tipos de intención comunicativa

La intención comunicativa es el propósito, la meta o finalidad que quiere conseguir, por medio de su discurso, el participante de un acto comunicativo.

La finalidad

En cualquier texto se pueden identificar varios propósitos, pero generalmente hay una intención comunicativa predominante que condicionará la redacción y el tipo de lenguaje: narrativo, descriptivo, explicativo, emotivo, persuasivo, etc.

Un texto descriptivo tiene como principal objetivo informar acerca de cómo es, ha sido o será una persona, objeto o fenómeno (descripción objetiva), presentados a veces desde impresiones o evaluaciones personales (descripción subjetiva).