¿Qué transmiten las obras literarias?

Un texto literario es un agente importante en la transmisión de la cultura; en definitiva nos proyecta las imágenes (identidades e identifica- ciones) mediante las cuales los seres humanos configuramos nuestras vidas y actitudes, que se le comuni- can y transmiten a las generaciones posteriores (Iris Zavala, 1993: 48.) ...

La finalidad de los autores que crean obras literarias puede ser muy variada: expresar sentimientos o ideas, enseñar o mostrar aspectos de la vida cotidiana, influir en la sociedad, contar una historia...

El autor del texto literario tiene la intención de emocionar al lector a través de las palabras. Para ello, el mensaje que transmite emplea un código específico denominado lenguaje literario que será la marca personal del estilo cuidado del autor.

Diferentes formatos de obras literarias

Pueden ser escritas (libros u otros soportes impresos que reproducen la historia sin cambios) u orales (se transmiten de generación en generación y suelen cambiar con el tiempo, como las leyendas o los cuentos populares).

Leer literatura, una actividad que muchos consideran ociosa o inútil, posee un valor social invaluable: nos hace más empáticos, más dispuestos a escuchar y entender a los otros. Las ficciones nos enseñan a nombrar nuestras angustias y también cómo enfrentar y compartir nuestros problemas cotidianos.

El tema es la base de cualquier texto literario, es lo que nos quiere comunicar el autor en profundidad.

La lectura permite escapar de las tensiones cotidianas, bajar el estrés, desarrollar habilidades cognitivas, activa la memoria a corto y largo plazo, te permite expandir tu vocabulario, así como mejorar las habilidades expresivas: escritura, ortografía y síntesis de conceptos, entre muchos más.

Por medio de la lectura de la literatura añadimos conocimiento tanto a nuestra vida cotidiana como a nuestro léxico. En otras palabras, la literatura es una forma de objetivación de nuestra voz interna. Así, la palabra escrita se distingue por ser una voz que perdura, ya que queda impresa en un texto, es un testimonio.

La literatura es un tipo de expresión artística que se vale del uso del lenguaje oral o escrito. El autor hace un uso estético de la palabra a fin de expresar una idea, sentimiento, experiencia o historia (real o ficticia), de manera no convencional.

En otras palabras, los textos literarios deben tener un estilo creativo, belleza, subjetividad y atractivo para así cumplir con su función expresiva, mientras que los no literarios se encargan de informar o exponer información, sin ninguna pretensión más allá de relatar los propios acontecimientos.

Las obras literarias son las que están plasmadas o escritas en forma de texto, sin importar su campo y las obras artísticas son las relativas a la pintura, la escultura y la fotografía, así como las obras dramáticas y las arquitectónicas.

Características del lenguaje literario

Las obras literarias ayudan al ser humano a edificarse, en cualquier ámbito. Cada obra literaria muestra una realidad oculta de la sociedad, es como una nutrición reflexiva e intelectual, lo importante es ver la lectura con pasión y no con obligatoriedad.

La función de la literatura en el mundo global provoca el extrañamiento-reconocimiento como un proyecto de ciudadanía, la identificación del otro. Por tal razón, la literatura permite la reflexión de la vida, los valores en común, la justicia y, claro, la política.

“Uno de los componentes más milagrosos y maravillosos de la literatura es esa capacidad de hacer crecer nuestra memoria, es decir, de hacernos vivir cosas que no hemos vivido y sentir cosas que no hemos sentido”, señaló el escritor español Juan Bonilla en la conferencia “La función de la literatura en nuestras vidas”, ...

La lectura permite escapar de las tensiones cotidianas, bajar el estrés, desarrollar habilidades cognitivas, activa la memoria a corto y largo plazo, te permite expandir tu vocabulario, así como mejorar las habilidades expresivas: escritura, ortografía y síntesis de conceptos, entre muchos más.

Al usar géneros literarios en la vida cotidiana, nos hace desarrollar nuestro pensamiento y personalidad. Además, esto sirve como modelo de estructura, ya que le permite establecer una elaboración en la vida de cada uno de nosotros.

Estas son seis habilidades esenciales para la comprensión de la lectura , y recomendaciones para ayudar a los niños a mejorarlas.

Top 100

Resume las ideas principales que expresa el autor en cada capítulo o sección del libro. Evalúa la calidad y la importancia del libro, dando tu opinión personal sobre sus fortalezas y debilidades. Escribe una conclusión que sintetice los puntos más importantes del análisis y resalte el valor del libro para el lector.

Leer literatura, una actividad que muchos consideran ociosa o inútil, posee un valor social invaluable: nos hace más empáticos, más dispuestos a escuchar y entender a los otros. Las ficciones nos enseñan a nombrar nuestras angustias y también cómo enfrentar y compartir nuestros problemas cotidianos.

La lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad e implica la participación activa de la mente. Del mismo modo, leer contribuye al desarrollo de la imaginación y la creatividad y enriquece el vocabulario y la expresión oral y escrita.

Estos son solo algunos de los que se podrán conseguir.

La literatura nos ayuda a entender el mundo que nos rodea, con ella podemos comprender mejor lo que no nos es fácilmente entendible: el dolor, el odio, el amor, la muerte, la guerra, el sacrificio, la naturaleza humana, la verdad. Desarrolla nuestro dominio del idioma, nos enseña lo poderoso que puede ser el lenguaje.

La literatura en el nivel medio debe ser asumida como conocimiento y disfrute, sustentada en la importante unidad de lo cognitivo y lo afectivo. En este sentido, posee valor didáctico la formación de conceptos y la posibilidad que brinda a los estudiantes de establecer relaciones con el mundo que le rodea.

La literatura fuerza a pensar lo que ocurrió, lo que dijimos y hasta lo que aún no ha sucedido ni ha sido dicho, pero quiere serlo; además, incita a que reflexionemos sobre lo que hacemos o decimos sin pensar mediante un lenguaje que se ha ido desgastando.